الرابطة الدولية لتقييم التعليم

• ففي عام 1980 شرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في إجراء دراسة لبيئة الفصول الدراسية، وهي محاولة طولية لتحديد مسار التعليم المرتبط بإنجازات الطلاب في مجالات الرياضيات والعلوم والتاريخ.
  1980年，国际教育成就评价协会着手进行课堂环境研究，试图从纵向查明与学生的数学、科学和历史成绩有关的教学行为。
• فقد شرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في وضع دراسة لتطوير مستويات المدرسين في مجال الرياضيات لدراسة الكيفية التي تساهم بها السياسات والبرامج والممارسات في تدريس الرياضيات والعلوم.
  国际教育成就评价协会开始拟订《师范教育与发展研究 -- -- 数学》，审查教师培养政策、方案和做法如何促进数学和科学的教学。
• جرت استقصاءات للنتائج التعليمية بواسطة الرابطة الدولية لتقييم التعليم ومنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي ودائرة الاختبار التعليمي واللجنة الإحصائية بكندا واليونسكو ومعهد اليونسكو للإحصاء إضافة إلى رابطات إقليمية.
  通过国际教育成就评价协会、经合发组织、教育考试服务中心、加拿大统计局、教科文组织、教科文组织统计研究所和各区域协会进行有关教育成果的调查。
• وعلى غرار تقييمات الرابطة الدولية لتقييم التعليم ومنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، فإن التقييمات الجديدة الواردة في المرفق الثاني من هذا التقرير تقدم معلومات يمكن أن تؤدي إلى تحسين نوعية وتعزيز الأبحاث وقدرات التقييم في نظم التعليم الوطنية.
  如国际教育成就评价协会和经合组织的评价那样，本报告附件二所述的新评价提供了可以提高国家教育系统质量并增强其研究和评价能力的资料。
• وشرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في دراسة الاتجاهات في مادتي الرياضيات والعلوم على الصعيد الدولي بوصفهما الدراستين الدوليتين الأولى والثانية للرياضيات (الدراسة الأولى للرياضيات على الصعيد الدولي عام 1964 والدراسة الثانية للرياضيات على الصعيد الدولي عام 1982) و (الدراسة الثانية للعلوم على الصعيد الدولي عام 1982).
  国际教育成就评价协会开始推出国际数学和科学研究趋势，作为第一次和第二次国际数学研究（第一次在1964年进行和第二次在1982年进行）以及第二次国际科学研究(第二次在1982年进行)。