وقد أسهم قسم تصميم السطوح البينية في جامعة بوتستام للعلوم التطبيقية بألمانيا في تصميم عناصر رئيسية في البوَّابة، بما في ذلك محرِّك بحث مصفوفة التطبيقات الفضائية. 德国波茨坦应用科学大学界面设计系协助设计了门户的主要组成部分，包括空间应用矩阵（ " SAM " ）搜索引擎。
125- ودأبت كلية الهندسة الصناعية بالمعهد العالي للهندسة " خوسيه أنتونيو إتشبيريا " طوال السنوات الثماني الماضية على إرسال أستاذين ضيفين للتدريس في جامعة بيرو للعلوم التطبيقية بليما، وحظي عمل هذين الأستاذين باستحسان شديد. 过去8年来，José Antonio Echevarría高等技术学院机械系一直派两个教授到秘鲁利马的应用科学大学，在那里做了很出色的工作。
وقام المؤتمر، الذي نظمته جامعة العلوم التطبيقية بالنمسا العليا، والجامعة التعليمية بالنمسا العليا، وجامعة القوقاز بجورجيا، بدعوة المجتمع الأكاديمي العالمي إلى تعزيز تعاونه مع الأمم المتحدة من خلال مبادرة الأمم المتحدة للأثر الأكاديمي. 由上奥地利州应用科学大学、上奥地利州教育大学和格鲁吉亚高加索大学组织的这次会议呼吁世界学术界通过联合国学术影响倡议加强他们与联合国的合作。
وتعمل اللجنة على تحقيق معدل متوازن بين النساء والرجال في وظائف التدريس والبحوث. وتقوم، على وجه الخصوص، بإسداء المشورة لأعضاء هيئة التدريس بجامعة العلوم التطبيقية بشأن مسائل المساواة بين الجنسين وتستطيع التوصية باتخاذ قرارات فيما يتصل بقضايا المرأة. 该委员会努力在教学和研究职位上保持男女比例平衡，特别是就两性平等问题向应用科学大学的工作人员提出建议，并在涉及妇女问题时提出决定建议。
ومن خلال البرنامج الخاص بإقليم سكسونيا السفلي، كان ثمة تدعيم لعلماء وفنانين، يبلغ عددهم 37، خلال الفترة قيد النظر فيما يتصل بتحقيقهم للمؤهلات اللازمة لمناصب الأستاذية بجامعة ما أو بجامعة للعلوم التطبيقية أو بجامعة من جامعات الفنون، وذلك بين عامي 2001 و 2003. Dorthea Erxleben方案（下萨克森）中，37名科学家和艺术家在2001年到2003年获取大学、应用科学大学或艺术大学的教授任职资格的过程中获得了资助。
وقد كرر طلبه هذا فيما بعد واحتج بقضية مشابهة لقضيته وهي قضية السيد " ل " الذي ينتمي إلى نفس الفئة العمرية ولكنه، خلافاً لصاحب البلاغ، غير حائز إلا على شهادة جامعية وتم تعيينه للتدريس في جامعة فرانكفورت للعلوم التطبيقية كموظف في الخدمة المدنية. 他后来再次提出请求，并援引一个相似的案例，在该案中，一位L. 先生与提交人属于相同年龄组，而与他不同的是，L. 先生仅有大学学位，却被任用为法兰克福应用科学大学公务员教授。
ونظرا لصغر حجم البلد، ما زالت فرص التعليم العالي المتاحة في البلد محدودة. ولا تقدم التعليم العالي سوى 4 مؤسسات معترف بها وهي جامعة العلوم التطبيقية للختنشتاين، وتركز الاهتمام على الهندسة المعمارية والعلوم التجارية، والأكاديمية الدولية للفلسفة، وجامعة العلوم الإنسانية ومعهد لختنشتاين. 但由于列支敦士登是一个很小的国家，其高等教育依然有限，只有四个公认的机构提供高等教育：以建筑和经营学为重点的列支敦士登应用科学大学、国际哲学学院、人类科学大学和列支敦士登学院。
وفي عام 2004، وسّع البرنامج تعاونه مع المؤسسات الخارجية من أجل تحسين منهجية الاستقصاء الخاصة برصد المحاصيل غير المشروعة ومن أجل الاستفادة من التطورات الجارية في تكنولوجيا الاستشعار عن بعد، من خلال إبرام اتفاق مع جامعة الموارد الطبيعية والعلوم الحياتية التطبيقية، فيينا، النمسا، يركز في البداية على كولومبيا وميانمار. 违禁作物监测方案于2004年扩大了其同外部机构的合作，与维也纳自然资源和应用科学大学订立了一份最初以哥伦比亚和缅甸为重点的协定，以改进违禁作物监测调查方法并利用在遥感技术上取得的进步。