66- ودعت الهيئة الفرعية للتنفيذ الأمانة إلى التماس آراء الأمانات المنظّمة لهذه المناسبات فضلاً عن المنظمات الأخرى فيما يتعلق بنجاح هذه المناسبات في زيادة الوعي بشأن قضايا تغير المناخ، وتقديم تقرير في هذا الشأن إليها في دورتها السابعة والعشرين. 履行机构请秘书处征求各主办秘书处以及其他组织关于这些主题日如何有益于增强关于气候变化问题意识的意见，并向履行机构第二十七届会议提出报告。
وقالت إن هذا اليوم لم يكن عملية مشجعة أتاحت طرح الكثير من اﻷفكار الثاقبة الجديدة فحسب، بل أيضا تجربة مثيرة جداً للمشاعر وذلك، بوجه خاص، بفضل أولئك الذين أحاطوا المشتركين علماً بأوضاعهم وتجاربهم الشخصية. 她说，主题日不仅是一项具有促进作用的活动，它产生了许多新的真知灼见；而且还是一种非常令人感动的经验，特别是有一些人向与会者讲述了他们个人的往事和经历。
وقالت إن هذا اليوم لم يكن عملية مشجعة أتاحت طرح الكثير من اﻷفكار الثاقبة الجديدة فحسب، بل أيضا تجربة مثيرة جدا للمشاعر وذلك، بوجه خاص، بفضل أولئك الذين أحاطوا المشتركين علما بأوضاعهم وتجاربهم الشخصية. 她说,主题日不仅是一项具有促进作用的活动,它产生了许多新的真知灼见；而且还是一种非常令人感动的经验,特别是有一些人向与会者讲述了他们个人的往事和经历。
وقالت إن هذا اليوم لم يكن عملية مشجعة أتاحت طرح الكثير من اﻷفكار الثاقبة الجديدة فحسب، بل أيضا تجربة مثيرة جدا للمشاعر وذلك، بوجه خاص، بفضل أولئك الذين أحاطوا المشتركين علما بأوضاعهم وتجاربهم الشخصية. 她说,主题日不仅是一项具有促进作用的活动,它产生了许多新的真知灼见；而且还是一种非常令人感动的经验,特别是有一些人向与会者讲述了他们个人的往事和经历。
فقد شاركت في الأيام المخصصة لبحث مواضيع محددة في عام 1999؛ وفي عام 2000، وخلال الدورة الخامسة والعشرين، نشرت وثيقة خطية بعنوان " وضع الأطفال المنحدرين من أوساط محرومة في مؤسسات للرعاية " في اليوم المخصص لموضوع العنف الذي تمارسه الدولة ضد الأطفال. 1999年，参加了各个主题日；2000年，在第二十五届会议上，为纪念对儿童的国家暴力行为问题的主题日，分发了题为 " 收容穷困儿童 " 的书面材料。
فقد شاركت في الأيام المخصصة لبحث مواضيع محددة في عام 1999؛ وفي عام 2000، وخلال الدورة الخامسة والعشرين، نشرت وثيقة خطية بعنوان " وضع الأطفال المنحدرين من أوساط محرومة في مؤسسات للرعاية " في اليوم المخصص لموضوع العنف الذي تمارسه الدولة ضد الأطفال. 1999年，参加了各个主题日；2000年，在第二十五届会议上，为纪念对儿童的国家暴力行为问题的主题日，分发了题为 " 收容穷困儿童 " 的书面材料。
وجرى ذلك من خلال جملة أمور بينها توفير الدعم المالي والتقني للمدارس كي تحسن الكفاءة في استخدام الطاقة والمياه، وإعفاء المدرسين لمدة حصة تعليمية كي يعملوا خلالها منسقين للمسائل البيئية ويقوموا بإعداد وتنفيذ حملات بيئية داخل المدرسة، وإطلاق مبادرات لغرس الأشجار، وتنظيم أيام مواضيعية ومعارض للتشجيع على حماية البيئة، وتنظيم مباريات في الفنون وكتابة المقالات المتعلقة بالبيئة. 具体方法包括：为学校提高能源和用水效率提供资金或技术支持，免除部分教师的教学任务，以便其担任环境联络员，制定并开展校内环境宣传活动，植树造林倡议、推动环保的主题日和展览、作文和绘画竞赛。