ووفقا للبيانات التي جمعتها مجموعة التعليم بالتعاون مع الشركاء، فإن 351 مدرسة عامة في جميع أنحاء البلد نُهبت أو احتُلت من قبل جماعات مسلحة أو مدنيين، أو تضررت من جراء مختلف أنواع المتفجرات، أو هوجمت بشكل مباشر. 年内，教育专题组及合作伙伴收集的信息表明，全国351所公立学校遭到武装团体或平民洗劫或占据、遭各种爆炸物损坏或受到直接攻击。
ففي بليز على سبيل المثال، دعمت اليونيسيف أول ندوة عن التعليم المشترك بين الثقافات في تاريخ هذا القطر، مما ساعد على التوعية بالتحديات وأوجه التفاوت التي يواجهها أطفال ومراهقو الشعوب الأصلية وعلى بدء مناقشتها. 例如在伯里兹，儿童基金会支助召开了首次不同文化间教育专题讨论会，帮助人们提高认识，引起对土着儿童和青少年所面临的挑战和不平等现象进行辩论。
وعن طريق الخبرة المستمدة من منظمة الأمم المتحدة للطفولة، دعمت البعثة مبادرات التوعية بالمخاطر إلى جانب وزارة التعليم مما أدى إلى إدراج هذا الموضوع في المناهج الدراسية والكتب المدرسية الوطنية، والتدريب المقدم لفائدة 290 معلما. 联利支助团利用联合国儿童基金会的专门知识，与教育部一起支持风险教育倡议，从而使全国学校课程和教科书中列入风险教育专题，290名教师获得培训。
وظلّت شراكة اليونيسيف قوية مع استراتيجية الأمم المتحدة الدولية للحد من الكوارث، مع دعم اليونيسيف للمنهاج المواضيعي لهذه الاستراتيجية بشأن المعرفة والتعليم ومواصلة العمل مع شركائها للنهوض بالحد من أخطار الكوارث مع التركيز على الطفل. 儿基会继续与联合国国际减灾战略维持良好伙伴关系，儿基会支持国际减灾战略的知识和教育专题平台，并继续与其合作伙伴一起促使减少儿童所承受的灾害风险。
واكتشف البحث وجود نقص في المواضيع التثقيفية المتعلقة بالأمن البيولوجي رغم وجودها بمستوى معين في مراجع الاستخدام المزدوج، وهو ما يعزى أساساً إلى عدم وجود حيز لها في المناهج الدراسية، وانعدام الوقت والموارد لإعداد مناهج دراسية جديدة، وانعدام الخبرة، فضلاً عن الشكوك التي تحوم حول ضرورة التثقيف في مجال الأمن البيولوجي. 研究表明，尽管安全教育中有一定比例的关于双重用途的内容，但生物安全方面的教育专题仍然缺乏，主要是因为现有课表已满，没有时间和资源制定新课表，也不具备专业知识，同时对生物安全教育是否必要还有怀疑。