ومرفق، لتيسير الإحالة، نسخة من دستور منظمة الصحة للبلدان الأمريكية واتفاق عام 1949 بين منظمة الصحة العالمية ومنظمة الصحة للبلدان الأمريكية فضلا عن الجزء ذي الصلة من عمل بحثي تم مؤخرا بشأن منظمة الصحة العالمية. 为了便于参阅，我在此附上一份《泛美卫生组织（PAHO）组织法》、1949年《世界卫生组织与泛美卫生组织（PAHO）协定》以及关于世界卫生组织问题的最近一份学术论文的有关部分。
تطلب إلى الأمين العام أن يواصل تعزيز المعلومات المقدمة على موقع الأمم المتحدة على شبكة الإنترنت المتعلق بإنهاء الاستعمار عن طريق إدراج البيانات والورقات التثقيفية التي عرضت في الحلقات الدراسية الإقليمية وكذلك المجموعة الكاملة لتقارير اللجنة الخاصة المعنية بحالة تنفيذ إعلان منح الاستقلال للبلدان والشعوب المستعمرة؛ 请秘书长进一步增加在联合国非殖民化问题网站上提供的信息，增加区域讨论会上的发言和学术论文，以及给予殖民地国家和人民独立宣言执行情况特别委员会的全套系列报告；
وما برحت اللجنة تناقش الموضوع على مدى أكثر من 25 سنة وذلك نظراً للتغيُّرات في المواقف والآراء المتباينة لأعضائها بيد أن إصرار المقررين الخاصين بمساعدة المؤلفات الأكاديمية المطروحة تم تتويجه بالتوصل إلى نتيجة تستند نظريا إلى أسس وطيدة في القانون الدولي. 由于立场的改变，委员会委员的看法各异，委员会辩论这个专题已持续了超过25年，但是各位特别报告员的不懈努力，加上学术论文的帮助，终于取得了一个概念完善、在国际法有凭有据的结果。
تطلب إلى الأمين العام أن يواصل تعزيز المعلومات المقدمة على الموقع الشبكي للأمم المتحدة المتعلق بإنهاء الاستعمار عن طريق إدراج البيانات والورقات التثقيفية التي عُرضت في الحلقات الدراسية الإقليمية فضلا عن المجموعة الكاملة لتقارير اللجنة الخاصة المعنية بحالة تنفيذ إعلان منح الاستقلال للبلدان والشعوب المستعمرة؛ 请秘书长进一步增加在联合国非殖民化问题网站上提供的信息，其中包括在区域讨论会上提出的说明和学术论文，以及给予殖民地国家和人民独立宣言执行情况特别委员会的全套系列报告；
تطلب إلى الأمين العام أن يواصل تعزيز المعلومات المقدمة على موقع الأمم المتحدة على شبكة الإنترنت المتعلق بإنهاء الاستعمار عن طريق إدراج البيانات والورقات التثقيفية التي عرضت في الحلقات الدراسية الإقليمية وكذلك المجموعة الكاملة لتقارير اللجنة الخاصة المعنية بحالة تنفيذ إعلان منح الاستقلال للبلدان والشعوب المستعمرة؛ 请秘书长进一步增加在联合国非殖民化问题网站上提供的信息，其中包括在区域讨论会上提出的说明和学术论文，以及给予殖民地国家和人民独立宣言执行情况特别委员会的全套系列报告；
والهدف منها تدريب المهنيين الذين لديهم مهارات تنظيم أعمال البحوث الدراسية في مجال جديد من مجالات الدراسة أو تطوير المجالات المواضيعية القائمة للبحوث العلمية أو الدراسية والانخراط في دراسات تحليلية للبيانات العلمية أو الدراسية، مما يمكّنهم من إعداد أعمال علمية أو دراسية (أطروحة) تؤهلهم للحصول على درجة الدكتوراه. (b) 博士是第二阶段，该阶段旨在培养能按照科研的新方向或根据现有科研方向的发展和科研活动结果的分析总结来组织科研工作，有能力准备学术论文以申请博士学位的专业人员。