Self-regulated learning refers to several concepts that play major roles in learning, and which have significant relevance in e-learning. يشير التعلم الذاتي التنظيم إلى العديد من المفاهيم التي تلعب أدوارًا رئيسية في التعلم ، والتي لها أهمية كبيرة في التعلم الإلكتروني.
Self-regulated learning refers to several concepts that play major roles in learning, and which have significant relevance in e-learning. يشير التعلم الذاتي التنظيم إلى العديد من المفاهيم التي تلعب أدوارًا رئيسية في التعلم ، والتي لها أهمية كبيرة في التعلم الإلكتروني.
The term is used in e-learning and related fields in the sense of learning processes in mediated environments. كثيرًا ما يستخدم هذا التعبير في مجال التعلم الإلكترونية والمجالات ذات الصلة من المنظور الاستبدالي لعمليات التعلم في بيئات تقوم على المستويات الجزئية.
In contrast, the new e-learning places increased emphasis on social learning and use of social software such as blogs, wikis and podcast. وعلى النقيض من ذلك، زادت أماكن التعلم الإلكتروني الجديدة بالتركيز على التعلم الاجتماعي واستخدام البرامج الاجتماعية مثل المدونات والويكي و البودكاست.
From an E-Learning 2.0 perspective, conventional e-learning systems were based on instructional packets, which were delivered to students using assignments, and then evaluated by the teacher. من منظور التعلم الإلكتروني، استندت نظم التعلم الإلكتروني التقليدية على رزم تعليمية، يتم تسليمها للطلاب لإنجاز الواجبات، ثم يتم تقييمها من قبل المعلمين.
From an E-Learning 2.0 perspective, conventional e-learning systems were based on instructional packets, which were delivered to students using assignments, and then evaluated by the teacher. من منظور التعلم الإلكتروني، استندت نظم التعلم الإلكتروني التقليدية على رزم تعليمية، يتم تسليمها للطلاب لإنجاز الواجبات، ثم يتم تقييمها من قبل المعلمين.
Newer generation web 2.0 services provide customizable, inexpensive platforms for authoring and disseminating multimedia-rich e-learning courses, and do not need specialised information technology (IT) support. توفر خدمات الجيل الجديد 2.0 على الويب منصات قابلة للتخصيص وغير مكلفة لتأليف ونشر دورات التعلم الإلكتروني الغنية بالوسائط المتعددة ، ولا تحتاج إلى دعم تكنولوجيا المعلومات المتخصصة.
In other words, service specifications are e-learning activities aligned with the e-learning pedagogical models and the instructional strategies". العمل غير المباشر مع أنظمة التعلم الإلكتروني ، وفي الوقت نفسه ، توفر الأنظمة الخدمات وفقًا لاستراتيجيات الأنشطة المحددة ، وبعبارة أخرى ، فإن مواصفات الخدمة هي أنشطة التعلم الإلكتروني المتوافقة مع النماذج التعليمية الإلكترونية والاستراتيجيات التعليمية ".
In other words, service specifications are e-learning activities aligned with the e-learning pedagogical models and the instructional strategies". العمل غير المباشر مع أنظمة التعلم الإلكتروني ، وفي الوقت نفسه ، توفر الأنظمة الخدمات وفقًا لاستراتيجيات الأنشطة المحددة ، وبعبارة أخرى ، فإن مواصفات الخدمة هي أنشطة التعلم الإلكتروني المتوافقة مع النماذج التعليمية الإلكترونية والاستراتيجيات التعليمية ".
The second step involves students creating an identity online and finding others with whom to interact; online socialisation is a critical element of the e-learning process in this model. تتضمن الخطوة الثانية على الطلاب إنشاء هوية عبر الإنترنت والعثور على أشخاص آخرين للتفاعل معهم ؛ التنشئة الاجتماعية عبر الإنترنت هو عنصر حاسم في عملية التعلم الإلكتروني في هذا النموذج.