اللغة الصومالية

• From then on, all education in government schools had to be conducted in Somali, and in 1972, all government employees were ordered to learn to read and write Somali within six months.
  ومنذ ذلك الحين، بدأت جميع مراحل التعليم في المدارس الحكومية بتدريس اللغة الصومالية، وفي عام 1972، صدرت أوامر لجميع موظفي الحكومة لتعلم القراءة والكتابة الصومالية في غضون ستة أشهر.
• German Africanist August Klingenheben responded to Armstrong's work in a 1949 paper He called Armstrong's work "an excellent phonetic study", but argued that Somali was not a true tone language but rather a stress language.
  رد الأفارقة الألمان أغسطس كولينخه على عمل أرمسترونغ في ورقة عام 1949، ووصف عمل أرمسترونغ بأنه "دراسة صوتية ممتازة"، ولكنه قال إن اللغة الصومالية ليست لغة نغمة حقيقية بل هي لغة إجهاد.
• Shortly after coming to power, Barre introduced the Somali language (Af Soomaali) as the official language of education, and selected the modified Somali Latin alphabet developed by the Somali linguist Shire Jama Ahmed as the nation's standard orthography.
  بعد وقت قصير من وصوله إلى السلطة، قدم بري اللغة الصومالية كلغة رسمية للتعليم، واختار الحروف الهجائية اللاتينية المعدلة التي وضعها اللغوي الصومالي شيري جامع أحمد حروفا هجائية رسمية للغة الصومالية.
• She published a Somali specimen for Le Maître Phonétique in 1933, as well as a translation of "The North Wind and the Sun" for the 1933 Italian version of Principles of the International Phonetic Association, but her main work on Somali was "The Phonetic Structure of Somali", published in 1934.
  قامت بنشر عينة صومالية لصحيفة لميتور فونيتيك في عام 1933، بالإضافة إلى ترجمة " الرياح الشمالية والشمس" للنسخة الإيطالية لعام 1933 من مبادئ الرابطة الدولية الصوتية، ولكن عملها الأساسي على اللغة الصومالية " التركيب الصوتي للغة الصومالية" ، الذي نشر في عام 1934.