By 1985, it had been credited as the model for arts schools in 100 cities in the US, Europe, and Asia, and had been cited in textbooks as a model of excellence in school integration. وبحلول عام 1985, كان الفضل كنموذج لمدارس الفنون في 100 مدينة في الولايات المتحدة وأوروبا وآسيا , وقد استشهد بها في الكتب المدرسية كنموذج للتميز في الاندماج المدرسي.
However, it did not follow the general guidelines of an "ism" (Cubism, Futurism, Surrealism), nor did it adhere to the principles of art schools like Bauhaus; it was a collective project, a joint enterprise. غير أنها لم تتبع المبادئ التوجيهية العامة من "حركة التضامن الدولية" (التكعيبية، المستقبلية، السريالية)، كما أنها لا تلتزم بمبادئ المدارس الفنية مثل باوهاوس بل هو مشروع جماعي، وهي مشروع مشترك بين المؤسسات.
Of the approximately 350 arts schools in the United States, SCPA is one of the oldest and has been cited as a model for both racial integration and for arts programs in over 100 cities. ومن بين ما يقرب من 350 مدرسة للفنون في الولايات المتحدة، تعتبر المدرسة واحدة من أقدم المدارس، وقد تم ذكرها كنموذج لكل من التكامل العنصري وبرامج الفنون في أكثر من 100 مدينة.
With over 3,000 students, VCU School of the Arts at Virginia Commonwealth University is one of the largest art schools in the nation and is also has achieved the highest ranking ever for a public university. مع ما يزيد على 3 آلاف طالب، سي يو كلية الفنون في جامعة فيرجينيا كومنولث هي واحدة من أكبر مدارس الفنون في الأمة، وهو أيضا قد حققت أعلى رتبة أي وقت مضى الجامعات الحكومية.
Variation exists among art schools that are larger institutions, however, the essential element is that programs at universities tend to include more liberal arts courses and slightly less studio work, when compared to dedicated, but independent, schools of art. التباين القائم بين مدارس الفنون التي هي المؤسسات الكبيرة، إلا أن العنصر الأساسي أن البرامج في الجامعات عادة ما تشمل دورات الفنون الحرة أكثر وأقل قليلاً من عمل استوديو، إذا ما قورنت بمدارس الفن مكرسة، ولكنها مستقلة،.
This gap is filled by Atelier art schools (schools located inside an artist's studio) or in separate locations, such as the New York Academy of Art, the National Academy of Design, the New York Studio School, the Pennsylvania Academy of the Fine Arts (PAFA), established 1805, the Art Students League of New York, established in 1875. هو سد هذه الفجوة بمدارس الفن حلقة العمل (المدارس الموجودة داخل الاستوديو لفنان) أو في مواقع منفصلة، مثل أكاديمية نيويورك للفنون، أنشأت الأكاديمية الوطنية للتصميم، مدرسة استوديو نيويورك، وبنسلفانيا أكاديمية "الفنون الجميلة" (بافا)، 1805، في الفن طلاب جامعة نيويورك، أنشئت في عام 1875، و.