المغالطة

• The fallacy consists in persuading readers, and perhaps ourselves, that we have said enough to tilt the scale of evidence and therefore enough to justify a judgment.
  فهذه المغالطة تنطوي على إقناع القراء، وحتى المغالطين أنفسهم، بأننا أوفينا بحق الأدلة وأصبح لدينا ما يكفي لتبرير حكمنا.
• And, at worst, it speaks of political chicanery to question anyone's intimate relations in this manner, cos I have nothing to be ashamed of.
  ، وفي أسوأ الأحوال، فإنه يتحدث عن المغالطة السياسية لاستجواب العلاقات الحميمة أي شخص بهذه الطريقة، كوس ليس لدي أي شيء تخجل منه.
• This was due to an error in methodology (the osmotic pressure was too high and the delicate embryonal capillary vessels were partially damaged).
  سبب هذه المغالطة هو خطأ في المنهجية (الضغط التناضحي كان عاليًا جدًا وأوعية الشعيرات الدموية الجنينية دقيقة جدًا لدرجة أن لحقت بها أضرار جزئية).
• Although, 1 and 2 are true statements, 3 does not follow because the argument commits the formal fallacy of affirming the consequent.
  على الرغم من أن 1 و 2 عبارات صحيحة، الا ان 3 لا غير متسلسلة منها لأن الحجة هنا ارتكبت المغالطة الرسمية المسماة التأكيد على النتائج.
• He rejects the idea of the naturalistic fallacy as the idea that ethics is in some free-floating realm, writing that the fallacy is to rush from facts to values.
  ويرفض فكرة المغالطة الطبيعية باعتبارها الأخلاق مصدرها عالم طليق الحرية، ويقول إن المغالطة في الاندفاع من الحقائق إلى القيم.
• He rejects the idea of the naturalistic fallacy as the idea that ethics is in some free-floating realm, writing that the fallacy is to rush from facts to values.
  ويرفض فكرة المغالطة الطبيعية باعتبارها الأخلاق مصدرها عالم طليق الحرية، ويقول إن المغالطة في الاندفاع من الحقائق إلى القيم.
• Stereotypes about people ("frat boys are drunkards", "grad students are nerdy", "women don’t enjoy sports", etc.) are a common example of the principle.
  الصور النمطية عن الناس مثل (شباب الحانات مدمنون على الخمر، طلاب الدراسات العليا يدرسون كثيرًا، النساء لا يستمتعن بممارسة الرياضة) هي أمثلة شائعة عن هذه المغالطة.
• Stereotypes about people ("frat boys are drunkards", "grad students are nerdy", "women don’t enjoy sports", etc.) are a common example of the principle.
  الصور النمطية عن الناس مثل (شباب الحانات مدمنون على الخمر، طلاب الدراسات العليا يدرسون كثيرًا، النساء لا يستمتعن بممارسة الرياضة) هي أمثلة شائعة عن هذه المغالطة.
• The fallacy is characterized by a lack of a specific hypothesis prior to the gathering of data, or the formulation of a hypothesis only after data have already been gathered and examined.
  تتميز المغالطة بعدم وجود فرضية محددة قبل جمع البيانات أو صياغة فرضية فقط بعد أن يتم تجميع البيانات وفحصها.
• The fundamental fallacy of instruction creep is believing that people read instructions with the same level of attention and comprehension, regardless of the volume or complexity of those instructions.
  تكمن المغالطة الأساسية لزحف التعليمات في الاعتقاد بأن الناس يقرأون التعليمات بنفس المستوى من الانتباه والاستيعاب، بغض النظر عن حجم أو تعقيد هذه التعليمات.