علم الحساب

• Al-Khwārizmī's second major work was on the subject of arithmetic, which survived in a Latin translation but was lost in the original Arabic.
  الإنجاز الثاني للخوارزمي كان في علم الحساب، توجد الآن الترجمة اللاتينية له ولكن فقدت النسخة العربية الأصلية.
• In 1873, his third wife, Jashem Afet Hanum, started the Suyliyya Girls School which provided teaching to girls of a variety of subjects ranging from history and religion to arithmetic.
  في عام 1873، قامت زوجته الثالثه، جاشم عفت هانوم، بإنشاء مدرسة سولية للبنات، والتي وفرت لهن تعليمًا في العديد من المواد، بدءًا من التاريخ والدين إلى علم الحساب..
• In 1873, his third wife, Jashem Afet Hanum, started the Suyliyya Girls School which provided teaching to girls of a variety of subjects ranging from history and religion to arithmetic.
  في عام 1873، قامت زوجته الثالثه، جاشم عفت هانوم، بإنشاء مدرسة سولية للبنات، والتي وفرت لهن تعليمًا في العديد من المواد، بدءًا من التاريخ والدين إلى علم الحساب..
• In 1873, his third wife, Jashem Afet Hanum, started the Suyliyya Girls School which provided teaching to girls of a variety of subjects ranging from history and religion to arithmetic.
  في عام 1873، قامت زوجته الثالثه، جاشم عفت هانوم، بإنشاء مدرسة سولية للبنات، والتي وفرت لهن تعليمًا في العديد من المواد، بدءًا من التاريخ والدين إلى علم الحساب..
• The goals of the project raised opposition to the curriculum from critics (both parents and mathematics teachers) who objected to the emphasis on conceptual learning instead of instruction in more recognized specific methods for basic arithmetic.
  وزادت أهداف المشروع من معارضة المنهج من جانب النقاد (كل من الآباء ومدرسي الرياضيات)، إذ أنهم عارضوا التأكيد على التعلم القائم على المفاهيم، بدلاً من التعليم بأساليب معروفة أكثر بالنسبة لعلم الحساب الأساسي.
• These schemes, which were based on geometry rather than the arithmetic of the Babylonians, would eventually eclipse the Babylonians' theories in complexity and comprehensiveness, and account for most of the astronomical movements observed from Earth with the naked eye.
  إن هذه النظريات التي اعتمدت على الهندسة البابلية وليس علم الحساب ستتفوق في النهاية على نظيراتها البابلية من ناحية التعقيد والشمول، كما يعتمد عليها في معظم الحركات الفضائية التي تتم ملاحظتها بالعين المجردة من على سطح الأرض.
• Parents and teachers who opposed the New Math in the U.S. complained that the new curriculum was too far outside of students' ordinary experience and was not worth taking time away from more traditional topics, such as arithmetic.
  لقد كان الآباء والمعلمين ممن أبدوا اعتراضهم على الرياضيات الحديثة في الولايات المتحدة يشكون من أن المنهج الجديد كان بعيدًا كل البعد عن تجارب الطلاب المألوفة، كما أنه كان لا يستحق أن يأخذ الوقت من الموضوعات الأكثر تقليدية مثل علم الحساب.
• Parents and teachers who opposed the New Math in the U.S. complained that the new curriculum was too far outside of students' ordinary experience and was not worth taking time away from more traditional topics, such as arithmetic.
  لقد كان الآباء والمعلمين ممن أبدوا اعتراضهم على الرياضيات الحديثة في الولايات المتحدة يشكون من أن المنهج الجديد كان بعيدًا كل البعد عن تجارب الطلاب المألوفة، كما أنه كان لا يستحق أن يأخذ الوقت من الموضوعات الأكثر تقليدية مثل علم الحساب.
• Beginning in December 1820, LMS missionaries established workshops in Antananarivo to teach brick-making, European carpentry and other practical skills, and developed a network of public schools where numeracy and English were taught alongside literacy using portions of the Malagasy language Bible.
  وبدأ أعضاء جمعية لندن التبشيرية بناء ورش عمل في ديسمبر من عام 1820 بأنتناناريفو، لتعليم صناعة الطوب وحرفة النجارة الأوروبية، وبعض المهارات العملية الآخرى، كما أنشأوا شبكة مدارس عامة حيث كان يُدرّس علم الحساب واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تعليم القراءة والكتابة باستخدام أجزاء من إنجيل اللغة الملغاشية.