نظرية علمية

• Although attachment theory has become a major scientific theory of socioemotional development with one of the broadest, deepest research lines in modern psychology, attachment theory has, until recently, been less clinically applied than theories with far less empirical support.
  بالرغم من أن نظرية التعلق أصبحت نظرية علمية أساسية في التطور الاجتماعي العاطفي مع أحد أوسع وأعمق خطوط البحث في علم النفس الحديث، كان استخدامها، إلى حد قريب، قليلًا في الممارسة السريرية من تلك النظريات التي لم تنل إلى القليل من الدعم التجريبي.
• The DfES subsequently stated that "Intelligent design is not a recognised scientific theory; therefore, it is not included in the science curriculum", but left the way open for it to be explored in religious education in relation to different beliefs, as part of a syllabus set by a local Standing Advisory Council on Religious Education.
  وصرح أيضًَا بان "التصميم الذكي ليس نظرية علمية معترف بها، وبالتالي فانها لاتوضع ضمن مناهج العلوم"، ولكن المجال مفتوح ليتم دارسته في التعليم الديني كجزء من المنهج الذي حدده المجلس الاستشاري الدائم للتربية الدينية.