From 2006 to 2014, Waibel began to work as a lecturer at the College of Education of Central Switzerland, where she taught pedagogy, educational psychology and general didactic method. من عام 2006 إلى عام 2014 ، بدأت ماريا فايبل العمل كمحاضرة في كلية التربية في وسط سويسرا ، حيث درست بيداغوجيا، وعلم النفس التربوي والطريقة التعليمية العامة.
The didactic year commonly includes an education in clinical anatomy, neuroscience, physiology, histology, pathology, pathologists’ assistant (clinical correlation)- specific courses, medical terminology, and inter-professional classes. وتتضمن السنة التعليمية بصفة عامة دراسة التشريح الإكلينيكي، وعلم الأعصاب، والفيزيولوجيا (علم وظائف الأعضاء)، وعلم الأنسجة، وعلم الأمراض، ودورات محددة لمساعدي اختصاصيي علم الأمراض (الارتباط الإكلينيكي)، والمصطلحات الطبية، والفصول الدراسية الاحترافية المتبادلة.
1982 – The Technical Assistance Programme is launched, initially providing minor equipment and supplies, didactic material, conservation literature, annual subscriptions to conservation periodicals and photocopies to public institutions and non-profit organizations. تأسيس برنامج المساعدة التقنية، بشكل مبدئي لتأمين الإمدادات والمعدات الصغيرة، والمواد المتعلقة، وأدب الحفظ، والاشتراكات السنوية بالنسخ والنشرات الدورية حول أعمال الحفظ للمؤسسات العامة والمنظمات غير الربحية.
The Pharm.D degree requires five years of classroom and hospital based didactic study (two years didactic post-baccalaureate course), followed by one year of internship training in addition to ongoing practicals and research project. ودرجة دكتور في الصيدلة تتطلب خمس سنوات من الفصول الدراسية و دراسة تعليمية مستندة على المستشفى (سنتان تعليميتان ما بعد البكالوريا)، تليها سنة واحدة من التدريب بالإضافة إلى أعمال تطبيقية مستمرة والمشاريع البحثية.
The Pharm.D degree requires five years of classroom and hospital based didactic study (two years didactic post-baccalaureate course), followed by one year of internship training in addition to ongoing practicals and research project. ودرجة دكتور في الصيدلة تتطلب خمس سنوات من الفصول الدراسية و دراسة تعليمية مستندة على المستشفى (سنتان تعليميتان ما بعد البكالوريا)، تليها سنة واحدة من التدريب بالإضافة إلى أعمال تطبيقية مستمرة والمشاريع البحثية.
PA clinical postgraduate programs are clinical training programs which differ from training on the job in their inclusion of didactic education and supervised clinical experience to meet learning objectives which are clearly defined. برامج الدراسات العليا الإكلينيكية لمساعد الطبيب هي برامج تدريب سريري تختلف عن التدريب من خلال العمل في أنها تحتوي التعليم التدريسي واكتساب خبرة إكلينيكية أثناء وجودهم تحت الإشراف، لتحقيق الأهداف التي تم تعريفها بوضوح .
Propagation was the typical form of the Catholic segment, identified as didactic and well-ordered but with the intention to make limited concessions to a subgroup of Catholics with affinities to psychoanalysis, and simultaneously, to set limits to the acceptance within the established orthodoxy of the Church. ويعد النشر الشكل النموذجي للشريحة الكاثوليكية، ويتم وصفه باعتباره تعليمي ومنظّم على نحو جيد ولكن مع نية تقديم تنازلات محدودة لمجموعة فرعية من الكاثوليكيين ذوي صلات بالتحليل النفسي، وفي نفس الوقت، لوضع قيود للقبول في المعتقد الأرثوذكسي الراسخ للكنيسة.
The sensational subjects of his pictures, and their didactic aim, namely, the promotion of peace by a representation of the horrors of war, attracted a large section of the public not usually interested in art to the series of exhibitions of his pictures in Paris in 1881 and subsequently in London, Berlin, Dresden, Vienna and other cities. كانت الموضوعات الرئيسية لصوره، وهدفها التعليمي، الدعوة للسلام بتصوير أهوال الحرب، والتي جذبت قطاعاً عريضاً من العامة من غير المهتمين بالفن إلى سلسلة المعارض التي أقامها لصوره في باريس عام 1881 ولاحقاً في لندن، برلين، درسدن، فيينا ومدن أخرى.
Bruno Munari (October 24, 1907 in Milan – September 30, 1998 in Milan) was an Italian artist, designer, and inventor who contributed fundamentals to many fields of visual arts (painting, sculpture, film, industrial design, graphic design) in modernism, futurism, and concrete art, and in non visual arts (literature, poetry) with his research on games, didactic method, movement, tactile learning, kinesthetic learning, and creativity. 30 سبتمبر 1998، ميلانو) فنان ومصمم إيطالي ساهم مساهمات أساسية في ميادين الفنون البصرية (الرسم والنحت والسينما والرسوم والنماذج الصناعية والرسومات والفنون البصرية) والفنون غير المرئية (الأدب والشعر) الأدب والشعر) مع أبحاثه حول الطفولة ، والألعاب والإبداع.