In the early 21st century, grid computing became popular for scientific disciplines such as high-energy physics and bioinformatics to share and combine the power of computers and sophisticated, often unique, scientific instruments in a process known as e-Science. في بدايات القرن الحادي والعشرين، أصبحت الحوسبة الشبكية شائعة في التوجهات العلمية كفيزياء الطاقة العالية والمعلومات الحيوية لدمج ومشاركةالقدرة التي توفرها الحواسيب رغم تعقدها وفرادتها مع الأدوات العلمية الأخرى في عملية تعرف باسم العلوم الإلكترونية.
The history of biochemistry can be said to have started with the ancient Greeks who were interested in the composition and processes of life, although biochemistry as a specific scientific discipline has its beginning around the early 19th century. يمكن القول أن تاريخ الكيمياء الحيوية قد بدأ مع الإغريق الذين كانوا مهتمين بالحياة والمواد المكونة لها، على الرغم من أن الكيمياء الحيوية باعتبارها علم محدد كانت بدايتها في جميع أنحاء العالم في أوائل القرن التاسع عشر.
Furthermore, Valk contributed to the debate of how computers affect society, how Informatics should be viewed as a scientific discipline and undertook interdisciplinary research on models of sociology and the derived discipline of socionics as an intersection of sociology and informatics. علاوة على ذلك، ساهم فالك في النقاش حول كيفية تأثير أجهزة الكمبيوتر على المجتمع وكيف ينبغي النظر إلى المعلوماتية على أنها نظام علمي وإجراء أبحاث متعددة في التخصصات حول نماذج علم الاجتماع والانضباط المشتق من علم الاجتماع باعتباره تقاطعًا لعلم الاجتماع والمعلوماتية.
In addition to the two meetings that cover all areas of the geophysical sciences, AGU sponsors many specialized meetings that are intended to serve the needs of particular scientific disciplines or geographical areas, including the Ocean Sciences Meetings and Western Pacific Geophysical Meetings which are held in even numbered years. بالإضافة إلى هاذين الاجتماعين السنويين اللذين يغطيان جميع مجالات العلوم الجيوفيزيائية،يقوم الاتحاد الجيوفيزيائي الأمريكي برعاية العديد من الاجتماعات المتخصصة لتلبية الإحتياجات العلمية المحددة في جميع المناطق الجغرافية،بما في ذلك اجتماعات علوم المحيطات والاجتماعات الجيوفيزيائية التي تعقد في غرب المحيط الهادئ.
The Scientific Educational Institution for the Higher Social Classes provided rigorous academic and practical training in scientific disciplines deemed useful in agricultural studies, such as mathematics, chemistry, and natural history, while the Poor school sought to instill its less fortunate students with skills and manual training necessary for agricultural operations. وقد وفرت المؤسسة التعليمية العلمية للطبقات الاجتماعية العليا تدريبا أكاديمياً وعملياً صارماً في التخصصات العلمية التي تعتبر مفيدة في الدراسات الزراعية مثل الرياضيات والكيمياء والتاريخ الطبيعي، بينما غرست المدرسة الفقيرة في طلابها الأقل حظاً المهارات والتدريب اليدوي المطلوب للعمليات الزراعية، ولقد اتبعت المجموعة السابقة جدولاً زمنياً صارماً من الساعة الخامسة صباحاً وحتى العاشرة مساًء.
Thomas Kuhn's 1962 book The Structure of Scientific Revolutions was also formative, challenging the view of scientific progress as steady, cumulative acquisition of knowledge based on a fixed method of systematic experimentation and instead arguing that any progress is relative to a "paradigm," the set of questions, concepts, and practices that define a scientific discipline in a particular historical period. كتاب توماس كون المعلمي بنية الثورات العلمية، والذي نشر في 1962، كان أيضاً صياغي، متحدياً نظرة التطور العلمي كتحصيل منتظم وجماعي مبني على طريقة محددة للتجريب المنهجي، وبدلاً من ذلك مجادلاً أن أيِّ تطور يحصل بالنسبة إلى نموذج، أو "باراديم"، مجموعة الأسئلة والأفكار والممارسات التي تعرف أدب علمي في فترة تاريخية معينة.