المنهج الدراسي

• The curriculum framework however provides for some flexibility in the syllabus, so that subjects such as religious education can be taught.
  ومع ذلك، فإن إطار المناهج يوفر بعض المرونة في المنهج الدراسي، بحيث يمكن تدريس مواد مثل التعليم الديني.
• Many business schools set up panels consisting of alumni who provide their knowledge and expertise and help in constituting the course curriculum.
  وتُقيم العديد من مدارس الأعمال لجان تتكون من الخريجين الذين يقدمون خبرتهم ومهاراتهم ويساعدون في وضع المنهج الدراسي.
• Many business schools set up panels consisting of alumni who provide their knowledge and expertise and help in constituting the course curriculum.
  وتُقيم العديد من مدارس الأعمال لجان تتكون من الخريجين الذين يقدمون خبرتهم ومهاراتهم ويساعدون في وضع المنهج الدراسي.
• Thibaut’s technique is the basis of the curriculum offered at LWFC programs and in the Professor Toto children’s language education animation.
  تعد تقنية تيبو هي أساس المنهج الدراسي المقدم في برامج ورشة اللغات للأطفال وفي الرسوم المتحركة الأستاذ توتو لتعليم اللغات للأطفال.
• You three have a fantastic time and remember, here at Kappa Tau, summer isn't officially over until the fat professor hands out the syllabus.
  أنتم الثلاثة لديكم وقت رائع وتذكّرُوا، هنا في الكـابـا تاو، الصيف لَم ينتهـي رسمياً حتى الأستاذِ السمينِ خارج المنهج الدراسي.
• You three have a fantastic time and remember, here at Kappa Tau, summer isn't officially over until the fat professor hands out the syllabus.
  أنتم الثلاثة لديكم وقت رائع وتذكّرُوا، هنا في الكـابـا تاو، الصيف لَم ينتهـي رسمياً حتى الأستاذِ السمينِ خارج المنهج الدراسي.
• After successful completion of the curriculum, participants receive a diploma that certifies the qualification to teach Movement Concept under the supervision of El Haddawi.
  وبعد إكمال المنهج الدراسي بنجاح يحصل المشاركون على دبلومة تشهد على أنهم مؤهلون لتدريس منهج مفهوم الحركة تحت إشراف الحداوي.
• Girls from wealthy families were sent to school to learn embroidery and quilting; fashioning floor rugs and mats was never part of the curriculum.
  كانت الفتيات من العائلات الغنية تُرسل إلى المدراس لتعلم التطريز والحياكة، ولم يكن أبدًا تشكيل البساطات والحصر جزءًا من المنهج الدراسي.
• Girls from wealthy families were sent to school to learn embroidery and quilting; fashioning floor rugs and mats was never part of the curriculum.
  كانت الفتيات من العائلات الغنية تُرسل إلى المدراس لتعلم التطريز والحياكة، ولم يكن أبدًا تشكيل البساطات والحصر جزءًا من المنهج الدراسي.