For example, the realization of our believing that we are in a dangerous situation and the subsequent arousal of our body's nervous system (rapid heartbeat and breathing, sweating, muscle tension) is integral to the experience of our feeling afraid. على سبيل المثال، فإن إدراك الفرد أنه في وضع خطير وما يصاحب ذلك من إثارة للجهاز العصبي (سرعة نبضات القلب والتنفس، والتعرق، وتوتر العضلات) يُعتبر جزء لا يتجزأ من تجربة الشعور بالخوف.
This was an extremely dangerous situation for the engineering staff; the boilers were still full of hot high-pressure steam and there was a substantial risk that they would explode if they came into contact with the cold seawater flooding the boiler rooms. وكان هذا وضع شديد الخطورة على طاقم المهندسين؛ فقد كانت الغلايات لا تزال ممتلئة بالبخار الساخن عالي الضغط، وكان هناك خطر كبير بأن تنفجر إذا تلامست مع مياه البحر الباردة التي غمرت غرف الغلايات.
Its policy is to illustrate dangerous situations and ways in which they can be prevented, actively avoiding explaining ways of physically combating dangers, such as extinguishing fires - the knowledge of which might prompt a child to put himself in danger by deciding to fight a fire himself rather than evacuating the area and leaving a responsible adult to combat the problem. والتي قد تدفع معرفتها الطفل إلى وضع نفسه موضع خطر من خلال اتخاذ قرارات لمحاربة النيران بنفسه بدلًا من اخلاء المكان وترك الأمر للمسؤلين لمكافحة هذه المشكلة تتمثل رسالته الرئيسية في وضع سلامة الاطفال الشخصية على رأس الاولويات.