When the dispensation for female university students was dropped and women were accepted at the same terms as men in 1915, girls and boys started to receive the same education in the school system, and the girl schools in Finland started to be changed to same sex education, a development which was completed in the 1970s. عندما تم إسقاط المطالب لطالبات الجامعة وقبلت المرأة على قدم المساواة مع الرجل في عام 1915، بدأت الفتيات والفتيان في الحصول على نفس مستوى التعليم في النظام المدرسي، وبدأت مدارس البنات في فنلندا بالتغيير في تعليم نفس الجنس وهو التطور الذي اكتمل في السبعينيات.
Through this, Guatemala gave the education of Guatemalan people to regular orders of the Catholic Church, committed to respect ecclesiastical property and monasteries, imposed mandatory tithing and allowed the bishops to censor what was published in the country; in return, Guatemala received dispensations for the members of the army, allowed those who had acquired the properties that the liberals had expropriated from the Church in 1829 to keep those properties, received the taxes generated by the properties of the Church, and had the right to judge certain crimes committed by clergy under Guatemalan law. من خلال هذا أعطت حكومة غواتيمالا حق التعليم الديني الرسمي للشعب الغواتيمالي إلى مؤسسات الكنيسة الكاثوليكية، وأصبحت الحكومة ملتزمة بإحترام ملكية الكنائس و الأديرة، وتم فرض العُشور الإلزامية، وسمح للأساقفة بفرض الرقابة على ما يتم نشره في البلاد؛ في المقابل حصلت غواتيمالا على إعفاءات لأعضاء الجيش، وسُمح لأولئك الذين حصلوا على الممتلكات التي استولى عليها الليبراليون من الكنيسة في عام 1829 للحفاظ على هذه الممتلكات، وتلقت الضرائب الناتجة عن ممتلكات الكنيسة، وكان لها الحق للحكم على بعض الجرائم التي يرتكبها رجال الدين بموجب القانون الغواتيمالي.