The literacy rate at of the highest levels in Syria, to the attention of the people in education, there are a large number of distinctive competencies of the people of the village .. تعتبر نسبة التعليم في خبب من أعلى المستويات في سوريا وذلك لاهتمام أبناء خبب في التعليم وهناك عدد كبير من الكفاءات المتميزة من أهالي القرية..
The accepted formal and demographic definition of the literacy rate is that proportion or percentage of the Venezuelan population older than age 15 that can both read and write. التعريف المقبول الرسمية والديموغرافي للمعدل معرفة القراءة والكتابة هو أن الحصة أو النسبة المئوية من السكان الفنزويلي مضى عليها أكثر من 15 عاما يمكن أن القراءة والكتابة على حد سواء.
In 1957, just before Castro came to power, the literacy rate was fourth in the region at almost 80% according to the United Nations, higher than in Spain. في عام 1957 وقبل استيلاء كاسترو على السلطة، كانت نسبة التعليم الرابعة في المنطقة بما يقرب من 80 ٪ وفقًا للأمم المتحدة وهي نسبة أعلى مما كان عليه الحال في إسبانيا.
During his meeting with Mohammed Hanif Atmar, Polis focused on the education gap between Afghanistan and Western nations, the low literacy rate for Afghan police and military officials, and combating political corruption. وخلال اجتماعه مع محمد حنيف أتمار، ركز بولس على الفجوة التعليمية بين أفغانستان والدول الغربية، وانخفاض معدل معرفة القراءة والكتابة بين الشرطة الأفغانية والمسؤولين العسكريين، ومكافحة الفساد السياسي.
According to United Nations sources the literacy rate is lower - 27–30 percent overall and as low as 12 percent for females, among the lowest rates in Africa. ووفقا لمصادر الأمم المتحدة فإن معدل الإلمام بالقراءة والكتابة يبدو أقل ب 27- 30 في المئة عموما كما يقل هذا المعدل إلى 12٪ لدى الإناث، وهو من بين أدنى المعدلات في أفريقيا.
This statistic is even more jarring for women with disabilities, with the United Nations Development Program reporting that the global literacy rate for this population is a mere 1 percent. وتوجد هذه الإحصائية بشكل صادم أكثر مع النساء ذوات الإعاقة، حيث تفيد تقارير برنامج الأمم المتحدة الإنمائي أن معدل معرفة القراءة والكتابة في العالم لهذه الفئة من السكان هو مجرد 1 في المائة.
Amongst other measures used in the calculation, the CGER was given one-third weight in assessing the knowledge component, represented by gross enrolment, while the adult literacy rate was given two-thirds weight. ومن بين طرق أخرى مستخدمة في العملية الحسابية، يُمنح معدل التسجيل الإجمالي الموحد الثلث في تقييم عنصر المعرفة ممثلاً من خلال التسجيل الإجمالي، في حين يتم إعطاء معدل ثقافة الكبار الثلثين الآخرين.
The increase in literacy rate was more likely due, at least in part to religious influence, since most of the schools and colleges were organized by clergy, missionaries, or other religious organizations. وفي الأغلب كانت الزيادة في معدل معرفة القراءة والكتابة ترجع إلى التأثير الديني، حيث إن معظم المدارس والكليات كان يتم تنظيمها من خلال رجال الدين والإرساليات التبشيرية، أو غير ذلك من المنظمات الدينية.
During the Islamic Golden Age, the Caliphate experienced a growth in literacy, having the highest literacy rate of the Middle Ages, comparable to classical Athens' literacy in antiquity but on a much larger scale. شهدت أيضا الإمبراطورية الإسلامية نموا في مجال محو الأمية، وكان معدل معرفة القراءة والكتابة الأعلى في العصور الوسطى، بالمقارنة بمثيله في أثينا في العصور الكلاسيكية القديمة وكان أيضاً على نطاق أوسع.
The reason which motivated religions to help to increase the literacy rate among the general public was because the bible was being printed in more languages and literacy was thought to be the key to understanding the word of God. والسبب الذي شجع الدين على المساعدة في زيادة معدلات معرفة القراءة والكتابة بين العامة تركز في أن تعلم القراءة والكتابة كان المفتاح الذي يمكن من خلاله فهم كلام الرب.