chemistry education معنى

أمثلة

المزيد من الجملة: السابقة

The first is what one might call a practitioner’s perspective, wherein the individuals who are responsible for teaching chemistry (teachers, instructors, professors) are the ones who ultimately define chemistry education by their actions.
تتعلق الرؤية الأولى بما يمكن أن نسميه رؤية الممارس، حيث نجد فيها أن من يتحملون مسؤولية تعليم الكيمياء (المعلمين والمدرسين والأساتذة) هم الذين يضعون في نهاية الأمر ملامح تعليم الكيمياء من خلال تصرفاتهم.
Topics in chemistry education might include understanding how students learn chemistry, how best to teach chemistry, and how to improve learning outcomes by changing teaching methods and appropriate training of chemistry instructors, within many modes, including classroom lecture, demonstrations, and laboratory activities.
وقد تشمل موضوعات تعليم الكيمياء فهم كيفية تعلم الطلاب للكيمياء وأفضل السبل لتعليم الكيمياء وكيفية تحسين نتائج التعلم من خلال تغيير طرق التدريس وابتكار تدريبات مناسبة لمعلمي الكيمياء من خلال العديد من الوسائط التي تشمل محاضرات الفصول الدراسية والتجارب والأنشطة المعملية.