علم المعلومات

• ثقافة الإنترنت هي حركة اجتماعية وثقافية واسعة وثيقة الصلة بعلم المعلومات وتقنية المعلومات وظهورهما وتطورهما وبروزهما اجتماعياً وثقافياً بين الستينات والتسعينات.
• بعض المتخصصين في وسائل الإعلام مكتبة المدرسة يحملون الماجستير الكامل في علم المكتبات (ملس) أو درجة الماجستير في علم المعلومات المكتبة (مليس) درجة، في حين أن آخرين لا.
• بشكل مبسط، تستخدم الخرائط الإدراكية طريقةً لبناء وتراكم المعرفة المكانية والسماح لـ "عين العقل" أن تصور صوراً للحد من عبء المعرفة وتعزيز تذكر وتعلم المعلومات.
• بشكل مبسط، تستخدم الخرائط الإدراكية طريقةً لبناء وتراكم المعرفة المكانية والسماح لـ "عين العقل" أن تصور صوراً للحد من عبء المعرفة وتعزيز تذكر وتعلم المعلومات.
• في عام 1968 تغيير اسم هذا المجال بعلم المعلومات، ولكن استخدام التوثيق لا يزال ساريا وهناك جهود لإعادة التوثيق كمجال دراسي.
• عندما يتنقل المستخدم في المواقع الإلكترونية أو البريد الإلكتروني أو المستندات، يربط المتعلم المعلومات التكميلية بالنص الرئيسي الذي تم تحديده باستخدام الماوس أو غيره من أجهزة الإدخال.
• قام لايبنتز بمساهمات كبيرة في علم الفيزياء والتقنية كما أنه تنبأ بأفكار ظهرت لاحقاً على أسطح الفلسفة، نظرية الاحتمال، البيولوجيا، الطب، علم الأرض، علم النفس، اللغويات، وعلم المعلومات.
• قام لايبنتز بمساهمات كبيرة في علم الفيزياء والتقنية كما أنه تنبأ بأفكار ظهرت لاحقاً على أسطح الفلسفة، نظرية الاحتمال، البيولوجيا، الطب، علم الأرض، علم النفس، اللغويات، وعلم المعلومات.
• كتابه "علم المعلومات" (1974) هو أول من درس الصلات بين علم الجمال والحوسبة ونظرية المعلومات ، التي أصبحت مهمة في مجال الوسائط المتعددة عبر وسائل الإعلام الرقمية.
• كتابه "علم المعلومات" (1974) هو أول من درس الصلات بين علم الجمال والحوسبة ونظرية المعلومات ، التي أصبحت مهمة في مجال الوسائط المتعددة عبر وسائل الإعلام الرقمية.