علم النفس التجريبي

• Experimental psychology lends itself to a variety of fields within psychology, including neuroscience, developmental psychology, sensation, perception, attention, learning, memory, thinking, and language.
  ويُفسح علم النفس التجريبي المجال لمجموعة متنوعة من المجالات داخل علم النفس، بما في ذلك علم الأعصاب، وعلم النفس التنموي، والإحساس، والإدراك، والانتباه، والتعلم، والذاكرة، والتفكير، واللغة.
• Mathematical psychology is intimately involved in the modeling of data obtained from experimental paradigms, making it closely related to experimental psychology and cognitive psychology.
  ويشارك علم النفس الحسابي بشكل وثيق في نمذجة البيانات التي تم الحصول عليها من النماذج التجريبية، مما يجعله مرتبطا ارتباطا وثيقا بعلم النفس التجريبي وعلم النفس المعرفي.
• He received a Bachelor of Arts in psychology from McGill University in 1976, and earned his Doctorate of Philosophy in experimental psychology at Harvard University in 1979 under Stephen Kosslyn.
  وحصل على درجة البكالوريوس في علم النفس من جامعة ماكجيل في عام 1976، وحصل على درجة الدكتوراه في علم النفس التجريبي في جامعة هارفارد في عام 1979 تحت إشراف ستيفن كوسلين.
• These include the Psychometric Society, Division 5 of the American Psychological Association (Evaluation, Measurement and Statistics), the Society of Multivariate Experimental Psychology, and the European Society for Methodology.
  يتم خدمة مجال علم النفس الكمي من قبل العديد من المنظمات العلمية، مثل جمعية القياس النفسي والشعبة 5 من جمعية علم النفس الأمريكية (التقييم والقياس والإحصاء) وجمعية علم النفس التجريبي متعدد المتغيرات والجمعية الأوروبية للمنهجية.
• The modality effect is a term used in experimental psychology, most often in the fields dealing with memory and learning, to refer to how learner performance depends on the presentation mode of studied items.
  (يونيو 2016) يستعمل مصطلح تأثير الطريقة في مجال علم النفس التجريبي وغالبًا في المجالات التي تتعامل مع الذاكرة والتعلم، وهذا للإشارة إلى مدى اعتماد أداء المتعلمين على طريقة تقديم العناصر التي تخضع للدراسة.
• In 1898, Janet was appointed lecturer in psychology at the Sorbonne, and in 1902 he attained the chair of experimental and comparative psychology at the Collège de France, a position he held until 1936.
  في عام 1898، تم تعيين جانيت محاضرًا في علم النفس في جامعة السوربون، وفي عام 1902 حصل على منصب رئيس قسم علم النفس التجريبي والمقارن في جامعة كوليج دو فرانس، وهو منصب شغله حتى عام 1936.
• The first member of her immediate family to go to university, she was initially admitted to St Hilda's College to read Philosophy and Psychology, but changed course and graduated with a first-class degree in experimental psychology.
  كانت غرينفيلد أول فرد من عائلتها يرتاد الجامعة، حيث تم قبولها في البداية في كلية سانت هيلدا لدراسة الفلسفة وعلم النفس، ولكنها غيرت مسارها فيما بعد وتحصلت على الدرجة الأولى في علم النفس التجريبي.
• The first member of her immediate family to go to university, she was initially admitted to St Hilda's College to read Philosophy and Psychology, but changed course and graduated with a first-class degree in experimental psychology.
  كانت غرينفيلد أول فرد من عائلتها يرتاد الجامعة، حيث تم قبولها في البداية في كلية سانت هيلدا لدراسة الفلسفة وعلم النفس، ولكنها غيرت مسارها فيما بعد وتحصلت على الدرجة الأولى في علم النفس التجريبي.
• Most self-identified persuasive technology research focuses on interactive, computational technologies, including desktop computers, Internet services, video games, and mobile devices, but this incorporates and builds on the results, theories, and methods of experimental psychology, rhetoric, and human-computer interaction.
  ومعظم بحوث تقنية الإقناع التي تم إعدادها بشكل شخصي تُركز التقنيات الحاسوبية والتفاعلية ويشمل ذلك الكمبيوتر المكتبي وخدمات إنترنت وألعاب الفيديو والأجهزة النقالة، ولكنها تندمج وتُبنى على نتائج ونظريات وأساليب علم النفس التجريبي والبلاغة و التفاعل بين الإنسان والحاسوب.