It was established by the Ministry of Human Resource Development of the Government of India in 1989 to provide education to all segments of society under the motive to increase literacy and aimed forward for flexible learning. وقد أنشئت من قبل وزارة تنمية الموارد البشرية في الحكومة الهندية في عام 1989 لتوفير التعليم للمناطق النائية بدافع زيادة محو الأمية وتهدف لتقوية التعليم المرن حيث يمكن للأطفال الدراسة من دون المجيء إلى المدرسة.
UNDP defined 'capacity building' as the creation of an enabling environment with appropriate policy and legal frameworks, institutional development, including community participation (of women in particular), human resources development and strengthening of managerial systems, adding that, UNDP recognizes that capacity building is a long-term, continuing process, in which all stakeholders participate (ministries, local authorities, non-governmental organizations and water user groups, professional associations, academics and others). "بناء القدرات" برنامج الأمم المتحدة الإنمائي على النحو المحدد في خلق بيئة مواتية مع السياسات والأطر القانونية المناسبة، والتطوير المؤسسي، بما في ذلك مشاركة المجتمع (المرأة على وجه الخصوص)، وتنمية الموارد البشرية وتعزيز النظم الإدارية، مشيرا إلى ان برنامج الأمم المتحدة الإنمائي يدرك أن بناء القدرات هو عملية طويلة الأجل، عملية مستمرة، والتي تشارك جميع الجهات المعنية (وزارات، والسلطات المحلية والمنظمات غير الحكومية وجماعات مستخدمي المياه، والجمعيات المهنية والأكاديميين وغيرهم).