An example of a secular educational system would be the French public educational system, where conspicuous religious symbols have been banned in schools. وسيكون مثال النظام التعليمي العلماني الذي نستعرضه هو النظام التعليمي العام في فرنسا, الذي يميل إلى حد ما إلى حظر الرموز الدينية الواضحة داخل المدارس.
But, the Court stated, IDEA does not contemplate an all-or-nothing educational system in which children with disabilities attend either regular or special education. وأقرت المحكمة أن قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقات لا يراعي وجود نظام تعليمي بمبدأ الكل أو لا شيء حيث يتلقى الأطفال تعليمًا خاصًا أو منتظمًا.
This educational system had a positive influence upon the development and wide circulation of the Persian and Uzbek languages, and on the development of literature, science, art, and skills. وكان لهذا النظام التعليمي تأثير إيجابي على التنمية وتداول الفارسية واللغة الأوزبكية على نطاق واسع وكذلك على تطور الأدب والعلوم والمهارات.
Mirroring the dual structure of the 19th-century Belgian political landscape, characterized by the Liberal and the Catholic parties, the educational system is segregated within a secular and a religious segment. يعكس الهيكل المزدوج للمشهد السياسي البلجيكي القرن 19، والتي تتميز الليبرالي والأحزاب الكاثوليكية، يقسم النظام التعليمي ضمن العلمانية وجزء من الدين.
Holbrook attempted an international lyceum, however other formal educational systems eventually took the place of his schools and the lyceum idea was discontinued in the early 20th century. حاول هولبروك نشر مدارس الليسيوم عالمياً ولكن على أية حال انتشرت النظم التعليمية الرسمية في المدارس و توقفت فكرة الليسيوم في بداية القرن 20.
A new ecclesiastic educational system was begun under Peter the Great and expanded to the point that by the end of the century there was a seminary in each eparchy (diocese). بدأ النظام التعليمي الجديد الكنسية في عهد بطرس الأكبر، وتوسع لدرجة أنه بحلول نهاية القرن كانت هناك مدرسة في كل أبرشية (رعية).
The new educational system began to center more on the one encountered by the Romans with the prominent Greek and Hellenistic centers of learning such as Alexandria later on. وبدأ نظام التعليم الجديد في التركيز بشكل أكبر على النظام الذي رآه الرومان لدى الرومان الهلنستيين ثم في مراكز التعليم الهامة مثل الإسكندرية بعد ذلك.
He sent select students to France to be educated under a Western system and created an educational system based on that model that was parallel to, and thus bypassed, the system of al-Azhar. وبعث الطلاب إلى فرنسا تحديدا، ليتكونوا تحت نظام تعليمي غربي، وقام بإنشاء نظام تعليمي يستند إلى هذا النموذج وموازيًا إليه، وهكذا تجاوز نظام الأزهر.
He also claims that citizens should not have their wealth expropriated to support an educational system which they may or may not sanction, and to pay for the education of children who are not their own. ويزعم أيضًا أنه لا يجب مصادرة ممتلكات المواطنين لدعم نظام تعليمي قد يقبلونه أو لا، أو لسداد مصاريف أطفال غير منتمين إليهم.