تعلم من الأقران بالانجليزي
الترجمة إلى الإنجليزية
جوال إصدار
- peer education
- "تعلم" بالانجليزي n. learning, study, education; v. learn,
- "من" بالانجليزي conj. than; interj. who; prep. from, of;
- "الأقران" بالانجليزي consorts
- "تعدي الأقران" بالانجليزي peer victimization
- "مراجعة الأقران العلمية" بالانجليزي scholarly peer review
- "استعراض الأقران" بالانجليزي peer review
- "متخصص دعم تعافي الأقران" بالانجليزي peer support specialist
- "الإعلان المتعلق بالأقليات" بالانجليزي 1992 declaration on minorities
- "تسلّط الأقران في المدرسة" بالانجليزي school bullying
- "علي الأقرع" بالانجليزي ali m. el-agraa
- "أنشطة الأقران" بالانجليزي peer activity
- "تثقيف الأقران" بالانجليزي peer education
- "تقييم الأقران" بالانجليزي peer assessment
- "دعم الأقران" بالانجليزي peer support
- "ضغط الأقران" بالانجليزي peer pressure
- "قرار مراكش الوزاري الخاص بالتدابير المتعلقة بما قد يحدث من آثار سلبية لبرنامج الإصلاح على أقل البلدان نمواً والبلدان النامية المستوردة الصافية للأغذية" بالانجليزي marrakesh ministerial decision on measures concerning the possible negative effects of the reform programme on least developed and net food-importing countries
- "الآلية الأفريقية لاستعراض الأقران" بالانجليزي african peer review mechanism
- "الأقراص" بالانجليزي boluses discs discuses diskettes disks tablets
- "الأقراط" بالانجليزي earrings
- "تعلم القراءة" بالانجليزي learning to read
- "إقراض بين الأقران" بالانجليزي peer-to-peer lending person-to-person lending
- "الاتصال الأمني المتعلق بالمخطط العام لتجديد مباني المقر" بالانجليزي capital master plan security liaison
- "القانون المتعلق باستعمال أعلام الأقليات القومية" بالانجليزي law on the use of flags of the national minorities
- "الإعلان المتعلق بالمؤتمر الدولي المعني بالسلام والأمن والديمقراطية والتنمية في منطقة البحيرات الكبرى" بالانجليزي "declaration on the international conference on peace
- "الموارد الإلكترونية لتثقيف الشباب من الأقران" بالانجليزي youth peer education electronic resource
أمثلة
- YouTube also improved students' digital skills and provided opportunity for peer learning and problem solving Eick et al. (2012) found that videos kept students' attention, generated interest in the subject, and clarified course content.
وأيضا حسن يوتيوب من مهارات الطلاب الرقمية وقدم الفرصة للتعلم من الأقران وحل المشكلات وفي 2012 ووجدت أن مقاطع الفيديو حافظت على انتباه الطلاب وولدت الاهتمام بالموضوع، وأضحت المحتوى الدراسي.