قاعدة موسى بن ميمون بالانجليزي

• maimonides' rule

• "قاعدة" بالانجليزي    n. base, basis, rule, precept, principle,
• "موسى" بالانجليزي    n. penknife
• "موسى بن ميمون" بالانجليزي    maimonides
• "بن" بالانجليزي    n. coffee
• "ميمون" بالانجليزي    adj. auspicious
• "جون موسى (لاعب كرة قاعدة)" بالانجليزي    john moses (baseball)
• "أعمال موسى بن ميمون" بالانجليزي    works by maimonides
• "ثانوية موسى بن ميمون" بالانجليزي    lycée maïmonide
• "كنيس موسى بن ميمون" بالانجليزي    maimonides synagogue
• "نعيم بن موسى" بالانجليزي    na'im ibn musa
• "موسى بن موسى" بالانجليزي    musa ibn musa ibn qasi
• "جيمي موسى" بالانجليزي    jamie moses
• "عيسى بن موسى" بالانجليزي    isa ibn musa
• "جيريمي مور (لاعب كرة قاعدة)" بالانجليزي    jeremy moore (baseball)
• "بنو موسى" بالانجليزي    banū mūsā
• "بني موسى" بالانجليزي    banū mūsā
• "أل سيمونز (لاعب كرة قاعدة)" بالانجليزي    al simmons
• "جدة موسى" بالانجليزي    grandma moses
• "تيم موسى" بالانجليزي    tim moses
• "موسى ليم" بالانجليزي    moses lim
• "موسى ميسون، الابن" بالانجليزي    moses mason jr.
• "عمي موسى" بالانجليزي    ammi moussa
• "موسى بندلتون" بالانجليزي    moses pendleton
• "موسى روبنسون" بالانجليزي    moses robinson
• "موسى جوليمي" بالانجليزي    moisi golemi

• Joshua Angrist and Victor Lavy (1999) have used "the nonlinear relationship between the local number of students and the class size predicted by Maimonides' rule to estimate the impact of class size on student performance, and evaluate the effect of being just below the number of students for whom an additional teacher would be brought up, and of being just above this number."
  وقد استخدم جوشوا أنجريست وفيكتور لافي (1999) "العلاقة غير الخطية بين عدد الطلاب في الفصل وحجم الفصل المتوقع حسب قاعدة موسى بن ميمون لتقدير تأثير حجم الفصل على أداء الطلاب، وتقييم تأثير الوصول إلى عدد أقل مباشرة من عدد الطلاب الذي يكون من الضروري توفير مدرس إضافي لهم، والوصول إلى عدد أكبر مباشرة من هذا الرقم."