托福 معنى

• اختبار الإنجليزية كلغة أجنبية
• تُوفْل

• "托" معنى    تور; تور (وحدة); وثق
• "福" معنى    محظوظ; مَحْظُوظ
• "托福尔" معنى    توفول
• "托福考试" معنى    تُوفْل
• "圣克里斯托福罗" معنى    سان كريستوفورو
• "威奇托福尔斯(得克萨斯州)" معنى    ويتشيتا فولز
• "萨曼塔·克里斯托福雷蒂" معنى    سامانثا كريستوفوريتي
• "赫特福德和斯托福德(英国国会选区)" معنى    هارتفورد وستورتفورد (دائرة انتخابية في المملكة المتحدة)
• "赫里斯托福鲁斯·亨里克斯·迪德里克斯·白贝罗" معنى    بويز بالوت
• "托盘装载车" معنى    شاحنة ذات منصة نقالة
• "托盘化装载系统" معنى    نظام نقل أحمال على منصات نقالة
• "托盘化的" معنى    موضوع على منصة نقالة
• "托盘" معنى    رفش لتخلية الجذوع  صينية (مطبخ)  صِينِيَّة  صِينِيّة  طبق
• "托科达卡绍里亚" معنى    توكو دا كازاوريا
• "托盖尔·布林" معنى    تورجير برين
• "托科阿(佐治亚州)" معنى    توكوا

• (توقيع) غسان شبلي خبير مالي
  约尔格·鲁夫托福特(签名)
• (توقيع) غسان شلبي خبير مالي
  约尔格·鲁夫托福特(签名)
• أنا لم أفعل ذلك
  克里斯托福，我的朋友太粗俗，你别介意 不是我退的房间
• وكان مدرسو اللغة الإنكليزية الذين عينتهم البعثة خلال السنوات الست الماضية متعاقدين مستقلين لم يتلقوا أي تدريب رسمي لاجتياز امتحان اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية (توفل).
  特派团在过去6年聘用的英语教师属于独立订约人，没有接受英语考试(托福)的正式培训。
• وهؤﻻء المساعِدات ليس لديهن عادة أي استحقاق في التأمين الوطني أو استحقاق في اﻻئتمان اﻹسكاني الوطني، وليس لهن معاش تقاعدي عندما يعجزن عن العمل.
  家庭帮手总的来说往往得不到全国保险福利或全国住房信托福利,当他们不能再工作时也得不到养恤金。
• وحيثما تكون قدرات الموظفين الوطنيين فيما يتعلق باللغة الإنكليزية محدودة جدا، يستلزم الأمر استقدام مدرسين مهرة ومدربين مهنيا على اختبار توفل (TOEFL) لبناء قدراتهم.
  由于发现本国工作人员的英文能力非常有限，因此需要有技能和受过托福测试专业培训的教师，以增强本国工作人员的能力。
• وقد كان مدرسو اللغة الإنكليزية الذين عينتهم البعثة في السابق متعاقدين مستقلين لم يحصلوا على تدريب رسمي على اختبار توفل (TOEFL)، وكان نجاحهم محدودا في تحسين القدرات اللغوية لموظفي الدعم (السائقين، وعمال المجال الهندسي، والمساعدين الأمنيين).
  联阿援助团以前雇用的英文教师是独立承包人，未受过正规的托福培训，在改善支助人员(司机、工程工人和安保助理)语言能力方面成效有限。
• إن الأستاذ نيتلفورد لم يكن نائب رئيس جامعة جزر الهند الغربية فحسب، حيث درستُ وقمت بالتدريس مدة بضع سنوات، ولكنه أيضا فرد تشكل رؤيته وقدراته المؤسسية محور بناء المؤسسات الثقافية والتعليمية في منطقة البحر الكاريبي.
  奈托福特教授身前不仅担任过我曾经学习和执教若干年的西印度群岛大学的副校长，而且他的远见卓识和组织能力对于加勒比文化和教育的体制建设起了至关重要的作用。