وقال السيد هسيين لونغ إن إطار ما بعد عام 2012 يحتاج إلى التزام ومشاركة جميع البلدان في إطار اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية المتعلقة بتغير المناخ. 李显龙先生说，2012后框架需要在《气候变化框架公约》的主导下，所有国家作出承诺和参与。
وقال السيد هسيين لونغ إن إطار ما بعد عام 2012 يحتاج إلى التزام ومشاركة جميع البلدان تحت رعاية اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ. 李显龙先生说，2012后框架需要在《气候变化框架公约》的主导下，所有国家作出承诺和参与。
3-2 ونودّ أن نُبْرِز خطوة هامة اتُّخِذَت بخصوص المرأة في عالم السياسة حين عمد مؤخرا رئيس وزراء سنغافورة الجديد، السيد لي هسيين لونغ، إلى تعيين ثلاث شاغلات مناصب سياسية. 我们想要突显为妇女从政所采取的重大举措，如新加坡新任总理李显龙最近刚任命了三名女官员。
13-6 في الميزانية المالية لعام 2004، أعلن رئيس الوزراء الحالي، الذي كان آنذاك وزيرا للمالية، السيد لي هسيين لونغ، اتخاذ عدة مبادرات رئيسية في مجال الميزانية ترمي إلى مدّ الأسر والأفراد بالدعم الاقتصادي. 在2004年的财政预算中，当时的财政部长，现任总理李显龙宣布了几项主要的预算倡议，旨在为各个家庭和个人提供经济支助。
119- وأعرب السيد لي هسيين لونغ، رئيس وزراء سنغافورة عن اعتقاده بأنه في غياب إجراءات التصدي لتغير المناخ، يمكن أن تشهد النظم الإيكولوجية والمجتمعات البشرية اختلالات كبرى خلال الأعوام المقبلة وربما قبل ذلك. 新加坡总理李显龙表示认为，不采取行动应对气候变化问题，生态系统和人类社会便可能在今后的50至100年间受到重大破坏，甚至可能更快。
130- وأعرب السيد لي هسيين لونغ، رئيس وزراء سنغافورة عن اعتقاده بأنه في غياب إجراءات التصدي لتغير المناخ، يمكن أن تشهد النظم الإيكولوجية والمجتمعات البشرية اختلالات كبرى خلال الأعوام ال50-100 المقبلة وربما قبل ذلك. 新加坡总理李显龙表示认为，不采取行动应对气候变化问题，生态系统和人类社会便可能在今后的50至100年间受到重大破坏，甚至可能更快。
10-29 تكلم رئيس الوزراء، السيد لي هسيين لونغ في خطابه أمام حشد تجمَّع بمناسبة يوم المعلم في سنة 2006 فأعلن عن الأهداف التي تتوخاها وزارة التعليم لتحقيق معدلات فائقة من تميز الأطفال ذوي القدرات والميول الطبيعية الذهنية والاهتمامات، والارتقاء بمعايير نظام التعليم بأكمله. 2006年，新加坡总理李显龙先生在教师节集会演说中谈到了教育部设定的目标：使具有不同能力、资质和兴趣的学生的潜力得到充分发挥，并将整个教育系统的标准提高到同一水平。
جوال إصدار