I discovered the turtle, which furnishes an abundance of savory flesh. إكتشفتُ السلحفاةَ، الذي يعطيني وفرة من اللحمِ اللذيذِ.
This aspect of reason is universally conforming, and easily furnishes ideology. هذا الجانب من العقل يتطابق عالمياً ويوفر التوجهّات الفكرية بسهولة.
Agriculture employs two-thirds of the labor force, and furnishes 9% of exports, featuring coconut cream, coconut oil and copra. وتوظف الزراعة ثلثي القوى العاملة، وتعطي 90٪ من الصادرات، من بين الصادرات كريم جوز الهند، زيت جوز الهند وجوز الهند.
Agriculture employs two-thirds of the labour force and furnishes 90% of exports, featuring coconut cream, coconut oil, noni (juice of the nonu fruit, as it is known in Samoan), and copra. تستخدم الزراعة ثلثي القوى العاملة وتوفر 90 ٪ من الصادرات ومنها كريم جوز الهند وزيت جوز الهند ونوني (عصير فاكهة نونو بالساموية) ولب جوز الهند المجفف (كوبرا).
He furnishes empirical evidence as proof for this assertion; different seasons are marked by particular arrangements of the planets and stars (most notably the sun); the appearance and manner of people varies according to the arrangement of heavenly bodies situated above their homeland. وقد ساق الكندي إثباتات تجاربية حول تلك الفرضية، قائلاً بأنه اختلاف الفصول ينتج عن اختلاف وضعيات الكواكب والنجوم وأبرزها الشمس؛ وأن أحوال الناس تختلف وفقًا لترتيب الأجرام السماوية فوق بلدانهم.
In that essay he deals with the debates between realist and humanistic educational commentators and sees that both "are concerned with the learner as an object, someone to be acted upon rather than one encouraged to move toward subjective self-realization and liberation" and sees that "a knowledge which only burdens me as a belonging and a possession, instead of having gone along with me completely so that the free-moving ego, not encumbered by any dragging possessions, passes through the world with a fresh spirit, such a knowledge then, which has not become personal, furnishes a poor preparation for life". وتناول في هذه المقالة المناظرات الدائرة بين المعلقين التعليميين الواقعيين والإنسانيين ورأى أن كليهما"مهتم بالمتعلم باعتباره شيئًا ماديًا، شخص يجب العمل عليه أكثر من كونه شخصًا يحفز للتقدم نحو تحقيق الذات وتحريرها " ويرى أن "المعرفة التي لا تقدم لمحصلها سوى أعباء التبعية والتملك التي يتحملها بدلاً من أن تثريه بالكامل بحيث تتحرر الأنا وتنتقل دونما أعباء التملك وتجوب العالم بروح طليقة، فإن مثل تلك المعرفة التي لم تعد شخصية لا تقدم سوى تمهيد فقير لحياة مجدبة.".
جوال إصدار