Hume's scepticism influenced the logical positivist movement of the twentieth century. وأثر مذهب الشكوكية لهيوم في حركة الوضعية المنطقية التي ظهرت في القرن العشرين.
The positivist historian Edward Spencer Beesly, a professor at London University, was in the chair. ترأس الاجتماع المؤرخ الوضعي إدوارد سبنسر بيسلي، الذي كان أستاذا في جامعة لندن.
Social research began most intentionally, however, with the positivist philosophy of science in the early 19th century. ولكن البحث الاجتماعي عن عمد ابتدأ بفلسفة الوضعية في أوائل القرن التاسع عشر.
Skinnerians maintain that Skinner was not a logical positivist and recognized the importance of thinking as behavior. المؤيديون لسكينر يقولون بأنه لم يكن منطقي وضعي بل أكد على أهمية الأفكار كسلوك.
Rejecting the positivist influence, they argue that the scientific method can rightly be applied to subjective, as well as objective, experience. وبرفض النفوذ الوضعي، فإنهم يقولون أن المنهج العلمي يمكن تطبيقه تطبيقًا صحيحًا على التجارب الذاتية والموضوعية.
In positivist research, statistics derived from a sample are analysed in order to draw inferences regarding the population as a whole. في البحث الوضعي، الإحصاءات المجمعة من عينة ما يتم تحليلها والتحقق فيها لاستمداد استدلالات بشأن المجتمع الإحصائي بالكامل.
The dialectic through which Marx predicted the emancipation of modern society is thus suppressed, effectively being subjugated to a positivist rationality of domination. وهكذا قمعت الجدلية التي تنبأ ماركس من خلالها بتحرير المجتمع الحديث، وتم إخضاعها فعليًا لمنطق وضعي للهيمنة.
Empiricist David Hume's requirement that claims about reality must be verified by evidence influenced the logical positivist movement, particularly the philosopher A. J. Ayer. وأثرت متطلبات ديفيد هيوم ببرهنة الحقيقة من خلال دليل في حركة ال"وضعية منطقية"، وخاصة الفيلسوف ألفرد آير.
Positivist social scientists use methods resembling those of the natural sciences as tools for understanding society, and so define science in its stricter modern sense. يستخدم علماء الاجتماع النظرية الوضعية والتي تشبه العلوم الطبيعية كأدوات لفهم المجتمع وبالتالي تعريف العلم بمعناه الضيق الحديث.
These profound results in applied elementary logic...represented an important corrective to positivist teachings about the meaninglessness of metaphysics and of normative claims". مثلت هذه النتائج العميقة في المنطق الأولي التطبيقي عملية إصلاحية هامة لطرق التدريس الإيجابية عن انعدام معنى ما وراء الطبيعة وعن الادعاءات القياسية".
جوال إصدار