简体版 English
تسجيل الدخول إنشاء حساب جديد

نالاندا بالانجليزي

يبدو
"نالاندا" أمثلة على
الترجمة إلى الإنجليزيةجوال إصدار
  • nalanda
أمثلة
  • 300s – Nalanda, an ancient center of higher learning, is built in Gupta Empire in India.
    بني نالاندا، وهو مركز قديم للتعليم العالي، في إمبراطورية غوبتا في الهند.
  • During the 10th century a monk named Dharmadeva from Nalanda journeyed to China and translated a number of texts.
    خلال القرن العاشر سافر راهب اسمه دارمادفيا من نالاندا إلى الصين وترجم عددا من النصوص الهندية هناك.
  • Early secular Buddhist institutions of higher learning like Taxila and Nalanda continued to function well into the common era and were attended by students from China and Central Asia.
    أولى المؤسسات العلمانية في التعليم العالي مثل تاكسيلا ونالاندا ظلت تعمل جيدا حتى بداية التاريخ والتحق بها طلاب من الصين وآسيا الوسطى.
  • However, as population increased under the Gupta empire centres of urban learning became increasingly common and Cities such as Varanasi and the Buddhist centre at Nalanda became increasingly visible.
    ولكن مع ازدياد عدد السكان في إطار مراكز امبراطورية غوبتاأصبحت مراكز التعليم في الهند شائعة وملحوظة بشكل متزايد بشكل في المناطق الحضرية والمدن مثل فاراناسي ومركز بوذي في نالاندا.
  • However, as population increased under the Gupta empire centres of urban learning became increasingly common and Cities such as Varanasi and the Buddhist centre at Nalanda became increasingly visible.
    ولكن مع ازدياد عدد السكان في إطار مراكز امبراطورية غوبتاأصبحت مراكز التعليم في الهند شائعة وملحوظة بشكل متزايد بشكل في المناطق الحضرية والمدن مثل فاراناسي ومركز بوذي في نالاندا.
  • At Nalanda, a Buddhist university, four hours a day and four hours at night were measured by a water clock, which consisted of a copper bowl holding two large floats in a larger bowl filled with water.
    في نالاندا، وهي الجامعة البوذية، فقد تم قياس أربع ساعات يوميا، وأربع ساعات في الليل باستخدام الساعة المائية، والتي تتألف من وعاء من النحاس ممسكاً اثنين من العوامات الكبيرة في وعاء أكبر مملوء بالماء.
  • Others do not consider it a university in the modern sense, in that the teachers living there may not have had official membership of particular colleges, and there did not seem to have existed purpose-built lecture halls and residential quarters in Taxila, in contrast to the later Nalanda university in eastern India.
    أما البعض الآخر فلا يعتبرها جامعة بالمعنى الحديث، حيث أن المعلمين الذين يعيشون هناك قد لا تكون لديهم عضوية رسمية في كليات معينة، ولا يبدو أن هناك قاعات محاضرات وأحياء سكنية بنيت لهذا الغرض في تاكسيلا، على عكس جامعة نالاندا في شرق الهند.