bagley أمثلة على

• You were right, and Colonel Bagley was wrong.
  انت كنت على حق والعقيد "باجلي" كان مخطئا
• Did Ms. Bagley tell you why I was at the youth center?
  هل أخبرتكما السيدة (باقلي) لمَ كنت بمركز الأحداث؟
• You know what? You just bring the package to First and Bagley and wait there.
  أحضر الرزمة إلى الشارع الأول وتقاطع باجلي وانتظر هناك
• John Bagley and Joe Clarke.
  (جون باجلي) و (جو كلارك)
• I'm John Bagley from Leatherhead.
  كان لدينا مغامرة ممتازة
• Bagley and Grand River.
  في مبني (باجلي) و(جراند ريفر).
• Bagley and others testified to the long hours and unhealthy working conditions in the mills.
  شهدت باغلي وغيرها على ساعات العمل الطويلة والظروف غير الصحية في المصانع.
• All right, which is probably a good thing. Mrs. Bagley at the youth center said that you were doing great.
  والذي قد يُعد كشيء جيد، السيدة بمركز الأحداث قالت أنكِ كنتِ تبلين حسنًا.
• In 2008, Gunter won the Jane Bagley Lehman Award from the Tides Foundation for outstanding achievements in "the fight against nuclear power".
  في عام 2008 فاز بجائزة جين باجلي ليمان من منظمة تايدز لإنجازاته البارزة في "محاربة القوة النووية".
• In 1845, Bagley and the LFLRA members gathered names of textile workers on petitions sent to the Massachusetts Legislature, demanding a ten-hour workday.
  عام 1845 قامت سارة وزميلاتها بجمع توقيعات عاملات النسيج الأخريات في عرائض وقدمنها للهيئة التشريعية لولاية ماساتشوستس مطالباتِ بخفض الحد الأقصى لساعات العمل إلى 10 ساعاتٍ يوميًّا.
• Bagley and the LFLRA continued sending petitions to the state legislature for a ten-hour day; they gathered over 10,000 names from throughout Massachusetts, more than 2,000 of which were from working women and men of Lowell.
  استمرت باغلي وزميلاتها في إرسال العرائض إلى الهيئة التشريعية، وجمعن أكثر من 10,000 توقيعًا من جميع أنحاء ماساتشوستس، كان من ضمنها 2,000 توقيعًا من عاملي وعاملات لويل.
• An opponent of pragmatism and progressive education, Bagley insisted on the value of knowledge for its own sake, not merely as an instrument, and he criticized his colleagues for their failure to emphasize systematic study of academic subjects.
  وكونه معارضاً للتعليم التقدمي والبراغماتي، شدد باغلي على قيمة المعرفة كمعرفة و ليس كأداة فحسب، وقد انتقد فشل زملائه في التركيز على الدراسة المنهجية للمواد الأكاديمية.