تسجيل الدخول إنشاء حساب جديد

感官残疾 أمثلة على

"感官残疾" معنى  
أمثلةجوال إصدار
  • وقد تؤدي العقبات التي تمنع الأشخاص ذوي الإعاقة الحسية من التواصل إلى الاعتقاد بأنهم غير قادرين على تقديم شكوى.
    感官残疾人遭受的沟通障碍则可导致认为他们是无法提出投诉的人。
  • تعزيز خدمات الطب المدرسي والجامعي في فترة ما قبل الدراسة في مجال التقصّي المبكر للإعاقات الحسية الوظيفية.
    促进在学校和大学入学前提供保健服务,以便早期发现感官残疾和功能残疾;
  • ومن بين الخطوات المتخذة اعتماد تدابير في مجال إعادة التأهيل وإرساء برامج فائدة الأشخاص ذوي الإعاقة الحسية().
    除采取其他步骤之外,康复领域已采取措施,针对感官残疾人的方案也已经到位。
  • منحة لتمويل الإدارة الذاتية والتدريب وتعزيز منظمات قطاع الإعاقة الفكرية والحسية؛
    捐赠资金,用于帮助发展智力残疾人和感官残疾人的组织机构,以开展自我管理、培训和机构强化工作。
  • ولا تعمد المحاكم إلى إرسال الصغار ذوي الإعاقة البدنية أو الحسّية إلى مؤسسات من هذا القبيل بسبب الافتقار إلى البنى التحتية اللازمة.
    法院不把有身体或感官残疾的年轻人送进这种机构,因为这种机构缺乏必要的基础设施。
  • 46- ولا تتوافر خدمات علامية للمصابين بعاهات حسية (الأشخاص الذين يواجهون عاهات بصرية، وكفيفي البصر، والأشخاص ذوي السمع الثقيل أو الصم).
    感官残疾的人(即有视觉障碍的人、盲人、有听力困难的人或聋哑人)无法获得新闻服务。
  • 53- وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقات البدنية أو الحسية أو الذهنية تأخذ أيضاً بعين الاعتبار في وضع مختلف البرامج.
    同样,在政府实施的各类方案的宣传推广中引入了关于身体残疾、感官残疾和智力残疾人士权利的内容。
  • 169- وتقدم الإدارة الوطنية للتطوير المهني والجهاز الوطني للتدريب المهني التابعين لوزارة العدل والعمل دورات تدريبية مجانية للأشخاص الذين يعانون من إعاقة بدنية وحسية.
    司法和劳动部下属的国家职业促进局和国家职业培训局为身体和感官残疾人提供免费培训课程。
  • 155- وتنظِّم الإدارة الوطنية للتطوير المهني، والنظام الوطني للتدريب المهني التابعين لوزارة العدل والعمل دورات تدريبية مجانية للأشخاص الذين يعانون من إعاقة بدنية أو حسية().
    司法和劳动部下属的国家职业促进局和国家职业培训局为身体和感官残疾人提供免费培训课程。
  • وسوف تشمل التغطية 000 65 فرد ممن يعانون من إعاقات بدنية أو نفسية أو حسية، وسوف يعالجون في مراكز التأهيل الطبي.
    将为65,000名患有身体、心理或感官残疾的个人提供这种支助,这些人将在医疗康复中心接受治疗。
  • سمعية)، أو حركية، أو فكرية، أو ذات صلة بالتوحد، أو إعاقة متعددة.
    1 特殊教育向患有(视力或听力或视力-听力)感官残疾、运动机能残疾、智力残疾、自闭症或多重残疾的少年儿童提供教育关爱。
  • وتكفل الدول الأطراف إمكانية اختيار الأطفال المصابين بعاهات في الحواس تعلم لغة الإشارة أو طريقة بريل، حسب الاقتضاء، والحصول على المنهج الدراسي بلغة الإشارة أو طريقة بريل.
    缔约国应当保证使感官残疾的儿童能够酌情选择学习手语或盲文,并学习用手语或盲文编制的课程。
  • 188- وتضمن مرافق المركز المكسيكي للرياضة الخاصة بذوي الإعاقة، منذ تصميمها الأصلي، إمكانية الوصول للأشخاص ذوي الإعاقة البدنية، أو العقلية أو الحسية وإدماجهم.
    墨西哥残奥中心的场馆在设计之初就充分考虑了肢体残疾人、精神残疾人或感官残疾人的无障碍性和参与度。
  • وكانت أكثر أنواع اﻹعاقة شيوعا بين النساء الﻻئي تبلغ أعمارهن ١٥ سنة فأكثر هي الحاﻻت البدنية )مثل مشاكل التحرك وخفة الحركة(، واﻹعاقات الحسية، والحاﻻت النفسانية والنفسية.
    15岁以上妇女中最常见的残疾是体能疾病(例如移动和灵活性问题)、感官残疾以及精神和心理疾病。
  • وتمشياً مع غرض الاتفاقية، ينبغي للتعاون الإنمائي الشامل إيلاء الاهتمام الواجب لجميع الأشخاص ذوي الإعاقة سواء كانت إعاقة بدنية أو عقلية أو ذهنية أو حسية().
    根据《公约》的宗旨,包容性发展合作应充分重视所有残疾人,不论是肢体、精神、智力还是感官残疾者。
  • أما أوجه التقدم المحرزة مؤخراً في هذه التكنولوجيات فتمنح المصابين بإعاقات حسية أداة للاطلاع على المعلومات والتواصل بفعالية مع بقية المجتمع " ().
    最近在信通技术方面取得的进步还可以向感官残疾者提供获取信息和与外界有效沟通的手段 " 。
  • تتخذ الدول الأطراف التدابير اللازمة لكفالة توفير تعليم جيد للتلاميذ المصابين بإعاقات في الحواس بتوظيف مدرسين يتقنون لغة الإشارة أو طريقة بريل، بما في ذلك مدرسون معوقون.
    缔约国应当采取适当措施,聘用熟悉手语或盲文的教师,包括残疾教师,确保向感官残疾学生提供优质教育。
  • وعلى الدول الأطراف أن تتخذ التدابير المناسبة لكفالة جودة التعليم الذي يحصل عليه الأطفال المصابون بعاهات في الحواس، عن طريق توظيف مدرسين يعرفون بطلاقة لغة الإشارة أو طريقة بريل().
    缔约国应当采取适当措施,保证聘用能够流利使用手语或盲文的教师,确保向感官残疾的儿童提供优质教育。
  • ومع ذلك، ففي حين بلغ فهم القضايا المتعلقة بتوفير الكراسي المتحركة والتنقل الإسعافي مستويات معقولة، لا تزال درجة الوعي بالعوائق التي يواجهها الأشخاص ذوو الإعاقات الذهنية أو العقلية أو الحسية منخفضة نسبياً.
    然而,对轮椅和行动可动性问题有合理理解,但是对智力、精神或感官残疾的人面临的障碍缺乏理解。
  • الحصول على المزيد من الأمثلة   1  2  3