教育理论 أمثلة على

• (هـ) تدريب الموظفين العاملين مع ذوي الإعاقة على نظرية وممارسات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة؛
  (e) 对与残疾人打交道的员工进行特殊教育理论和实践培训；
• جاءت النظريات التعليمية لديوي نتاج الأفكار والأحداث التاريخية في القرن التاسع عشر، ونضجت في القرن العشرين في الولايات المتحدة الأمريكية.
  杜威的教育理论是19世纪思维和历史事件的产物，20世纪在美国走向成熟。
• ومن الأهمية بمكان أيضاً أن تعكس طرق التعليم المتبعة في المدارس روح اتفاقية حقوق الطفل وفلسفتها التعليمية وأهداف التعليم المبينة في المادة 29(1).
  另外，学校的施教方法也必须体现《儿童权利公约》的精神和教育理论以及第29条第1款列明的教育目标。
• (أ) يُعرف بأنه عدد التلاميذ البالغين سن الدراسة المفترضة للتعليم الابتدائي المقيدين في المدارس الابتدائية أو الثانوية، ويعبَّر عنه كنسبة مئوية من مجموع السكان المنتمين إلى تلك الفئة العمرية.
  a 界定为属小学或中学入学的初等教育理论学龄的学生人数，以该年龄组总人口的百分比表示。
• (أ) يُعرف بأنه عدد التلاميذ البالغين سن الدراسة المفترضة للتعليم الابتدائي المقيدين في المدارس الابتدائية أو الثانوية، ويعبَّر عنه كنسبة مئوية من مجموع السكان المنتمين إلى تلك الفئة العمرية.
  a 界定为属小学或中学入学的初等教育理论学龄的学生人数，以该年龄组总人口的百分比表示。 指标2.2
• وينحو الباحثون باللائمة على التناول الأبوي التقليدي لمسائل الجنسين في نظرية التعليم وممارسته، وهو تناول يحول دون مشاركة التلاميذ ويعوق استخدام قدرتهم في سياق التغير الاجتماعي.
  研究人员批评教育理论和实践对性别问题采取传统的家长式态度从而阻碍了学生参与变革中的社会,并阻碍其参与能力的发展。
• وحيث إن التعليم مرتبط بانخفاض الوفيات وتحسين الصحة في جميع السياقات فعليا، بصرف النظر عن الفلسفة التعليمية والاتجاه التعليمي، فإن توسيع نطاق إمكانية الوصول إلى التعليم من المحتمل أن يفضي إلى مكاسب في الصحة والبقاء.
  不论教育理论和目的如何，教育在各国与降低死亡率、改善健康有相关关系。 因此，扩大接受教育很可能有益于健康和生存。
• 181- وترى الدولة البرازيلية أنه لا بد في سبيل تيسير عملية مواءمة النظام الوطني للتربية الاجتماعية والمبادئ التوجيهية المنصوص عليها في الصكوك القانونية من الاستثمار على نحو متساوق في الولايات، فضلاً عن إرساء نموذج تربوي نظري واحد.
  巴西认为，为了使全国社会教育服务体系与法律文件中规定的方针保持一致，让各州协同一致进行投入，以及形成一个教育理论框架是必不可少的。
• (أ) عدد المقيدين في المدارس الابتدائية والثانوية البالغين للسن الرسمية للقيد في التعليم الابتدائي بين كل 100 طفل من نفس السن، أي عدد التلاميذ البالغين سن الدراسة المفترضة للتعليم الابتدائي، والمقيدين في المدارس الابتدائية أو الثانوية، ويعبَّر عنه بنسبة مئوية من مجموع السكان المنتمين إلى تلك الفئة العمرية.
  a 每100名官方小学学龄儿童中的小学和中学入学人数，界定为属小学或中学入学的初等教育理论学龄的学生人数，以该年龄组总人口的百分比表示。