师范教员 معنى

• معلم - مربي

• "师" معنى    فرقة; كتِيبة; مدرس; معلم; معلمة
• "范" معنى    نموذج
• "教" معنى    أرشد; أعطى أوامر; أعطى تعليمات; أمر; اكتشف; تعلم;
• "教员" معنى    مدرب; مدرس; معلم; معلمة
• "员" معنى    موظف; موظفة
• "师范教育" معنى    تعليم المدرس
• "非洲师范教育协会" معنى    رابطة إعداد المعلمين في أفريقيا
• "国际师范教育理事会" معنى    المجلس الدولي لاعداد المعلمين
• "教员" معنى    مدرب  مدرس  معلم  معلمة
• "教科文组织调整师范教育面向可持续发展教职" معنى    الكرسي الجامعي لليونسكو في مجال إعادة توجيه تدريب المدرسين من أجل تحقيق التنمية المستدامة
• "教员训练班" معنى    دورة لتدريب المدربين؛ حلقة عمل لتدريب المدربين
• "师范学校" معنى    دار المعلمين
• "教员－儿童－家长办法" معنى    نهج التعاون بين المعلم والطفل والوالدين
• "伊犁师范大学" معنى    جامعة ييلي
• "布林莫尔学院教员" معنى    تصنيف:أعضاء هيئة تدريس كلية برين ماور
• "比萨高等师范学校" معنى    أسكولا نورماليه سوبريوريه \"المدرسة الثانوية العادية\"
• "巴黎高等师范学院校友" معنى    تصنيف:خريجو المدرسة العليا للأساتذة
• "医学放射性免疫分析区域教员训练班" معنى    الدورة الإقليمية لتدريب المدربين على المقايسة المناعية الشعاعية الطبية
• "放射性免疫分析数据处理区域教员训练班" معنى    الدورة الإقليمية لتدريب المدربين على تجهيز بيانات المقايسة المناعية الشعاعية
• "近东和地中海地区假肢/矫形教员国际训练班" معنى    دورة تدريبية دولية للمدربين في مجال الأطراف الاصطناعية والتقويم في منطقتي الشرق الأدنى والبحر الأبيض المتوسط
• "师爷" معنى    وزير
• "师涛" معنى    شي داو
• "师资训练" معنى    إعداد المعلمين  تدريب المعلمين  تدريب المعلمين؛ إعداد المعلمين
• "师傅" معنى    مدرس  معلم  معلمة
• "师部" معنى    قيادة الفرقة
• "师(军队)" معنى    فرقة (وحدة عسكرية)

• تدريب المعلمين والمعلمين مستقبﻻً
  教师和未来的师范教员)
• تدريب كوادر التعليم مستقبﻻً
  培训未来的师范教员
• )و( ربط دوائر البحث اللغوي والنفسي ربطا فعليا بدوائر تدريب المعلمين وكوادر التعليم.
  语言和心理研究服务部门与开展教师培训和师范教员培训服务部门之间的有效联系。
• التربوي الذي سيتاح لهم، بشكل أكثر تعمقا، عناصر التدريب المهني التي سبق أن استخدمت في تدريب المعلمين.
  师范教员将在他们本身作为教师本已接受的职业培训基础上进行有关语言、方法和教育心理学等诸点的进修。
• وحضر برنامج التوعية هذا مجموعات رئيسية من الموظفين، مثل واضعي المناهج الدراسية، ومدرسي التوجيه المتعلق بالتوظيف، ومديري المدارس التقنية المتعددة التخصصات، ومدربي الموظفين، ومدرسي الفصول الدراسية من جميع المراحل.
  课程编制人员、职业指导教师、理工学院院长、师范教员和各级任课教师等主要群体学习了这些宣教课程。
• ويسعى هذا البرنامج إلى زيادة قدرة القائمين على تدريب المعلمين وتطوير الموارد التعليمية في مكتبات دور المعلمين والشروع في تجارب رائدة تتناول التعلّم القائم على التكنولوجيا في المدارس المجاورة.
  该方案争取提高师范教员的能力，在师范学院图书馆开发教育资源，在周围学校着手开办以技术为手段的实验教学活动。