243- ويجوز لمقدمي دورات اللغة الدانمركية أن يقدموا التدريس في مجموعات صغيرة والتدريس الفردي إلى المواطنين الأجانب ذوي الإعاقة. 丹麦语言课程提供者可为有残疾的外国国民提供小型小组和单个教学。
٦٣- وتكرس رابطة جنوب شليزفغ جهودها لتعزيز " العمل الدانمركي في جنوب شليزفغ " واللغة الدانمركية والتقاليد الدانمركية. 南石勒苏益格协会致力于促进 " 南石勒苏益格的丹麦族作品 " 、丹麦语言和丹麦传统。
والإلمام باللغة الدانمركية له أهمية قصوى للمهاجرين، ولذلك فعلى اللجنة أيضا أن تبحث مسألة تدريس اللغة الدانمركية الذي يقدم للأجانب الذين يجري إدماجهم في المجتمع. 理解丹麦语言对于移民来说极为重要,因此委员会还必须审查向那些正在融入社会的外国人教授丹麦语的情况。
وفضلا عن ذلك، على مقدم الطلب أن يثبت مهارات في اللغة الدانمركية ومعرفة بالمجتمع الدانمركي وثقافة وتاريخ الدانمرك، انظر المادة 25 من التعميم. 另外，根据该通知第25条的规定，申请人必须出示文件，证明其丹麦语言水平及对丹麦社会、文化和历史的了解。
تدريس المشاركين في الدورة من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة برامج اللغة الدانمركية وأيضاً التعليم العلاجي - الحالة والإلهام، UCC عام 2008. 《这是一个扫清道路的问题----丹麦语言方案中有特殊教学需求并与补习辅导合作的教学课程参加者----地位与妙计》(UCC 2008)。
وبموجب القانون الدانمركي بشأن دورات اللغة الدانمركية، على المجلس المحلي تمديد فترة التعلم البالغة ثلاث سنوات إذا كان أحد الرعايا الأجانب غير قادر على حضور الدورة بسبب المرض أو الصدمة أو الإعاقة. 根据丹麦关于丹麦语言课程的法案，如果一位外国国民由于疾病、创伤或残疾无法上课，地方理事会有义务将三年教育期延长。
وفيما يتعلق بدورات اللغة الدانمركية سوف يجري البرلمان في الخريف استعراضا لكيفية تدريسها ووضع جدول لها وذلك بغية استيعاب احتياجات المرأة فيما يتعلق بتوفير رعاية خاصة للأطفال والتدريب والاحتياجات الأخرى. 关于丹麦语言课程的问题，国会将在秋季审查关于开办语言课程及其时间安排的问题，以期能配合妇女的托儿、受训、和其他的需要。
إذ أن التعديل المقترح على قانون الجنسية، الذي يفرض الخضوع لاختبار اللغة الدانمركية كشرط لاكتساب الجنسية، قد يؤدّي إلى التمييز ضد من يبقى في المنزل من الزوجات المهاجرات اللواتي لا يتمتّعن بالفرصة كأزواجهن لدراسة اللغة. 对《公民籍法》的拟议修正案中，要求取得公民籍必须通过丹麦语言的测验，这可能对家居的移民妻子构成歧视，因为他们没有丈夫那么多的机会学习语言。
244- ولتسهيل إعداد عروض للأشخاص ذوي الإعاقة واللاجئين والرعايا الأجانب المصابين بصدمات، تدعم وزارة الاندماج عدداً من مشاريع التنمية، بما في ذلك التدريب التكميلي بشأن التدريس للأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص المصابين بصدمات فيما يتصل بدورات اللغة الدانمركية والمشرع الخاص بالأشخاص المصابين بصدمات في العمل (TRIB)، الذي أنجز في عام 2010. 为促进面向残疾人以及有创伤的难民和外国国民的办学机构发展，融入部支持了多个发展项目，包括2010年结束的对于在丹麦语言课程中教授残疾人和有创伤者的补充培训和TRIB(在职有创伤人员)项目。
جوال إصدار