وتستعين المعاهد التعليمية للصُمّ بوسائل التعليم الشفهية التي تكملها لغة الإشارة واللغة المكتوبة. 聋人教育机构采取口语教学，辅以手语和书面语教学。
وأكد ماركو يونيكين (الاتحاد العالمي للصم) على أهمية إدراج تعليم الصم وثقافتهم في تنفيذ التعليم الإدماجي. Markku Jokinen(世界聋人联合会)强调必须在实施包容性教育中纳入聋人教育和文化。
73- وفي الفترة 2010-2011، أنتج معهد التربية والتعليم في موريشيوس، بالتعاون مع كلية إذاعة موريشيوس، فيلماً لتوعية وبناء وعي المعلمين المتدربين على تعليم الصُمّ. 毛里求斯教育学院与毛里求斯航空学院协作，在2010-2011年制作了一部影片，以提高对聋人教育领域教师受训人员的认识。
220- وقام معهد التعليم الموريشيوسي، بالتعاون مع كلية إذاعة موريشيوس، بإنتاج فيلم في الفترة 2010-2011 بهدف توعية وبناء وعي المعلمين المتدربين على تعليم الصم. 毛里求斯教育学院与毛里求斯航空学院合作，在2010-2011年制作了一部影片，以宣传聋人教育和提高教育受训人员对此的认识。
ويتابع حالياً ما مجموعه 19 متدرباً دورة للحصول على دبلوم في التعليم الخاص، بينما يتابع 178 متدرباً دورة للحصول على دبلوم معلمي المرحلة الابتدائية، الذي يتضمن وحدة نموذجية عن تعليم الصم ولغة الإشارة. 目前，有19名受训者正在学习特殊教育证书课程，178名实习教师正在学习小学教师证书课程，这包括有关聋人教育和手语教育的模块。
غير أن العديد من مدارس الصم التقليدية لم تكن في الواقع ثنائية اللغة وثنائية الثقافة، كما أن غالبية نُظم تعليم الصم أو التعليم العام لا تحقق المعايير العالية التي حددتها الاتفاقية لتعليم الأطفال الصم. 然而，许多传统聋人学校并没有真正实现双语和双重文化，并且大多数聋人教育体系和普通教育体系没有达到《公约》对失聪儿童教育规定的高标准。
ويمكن اتباع مبادئ التعليم الشامل في نظام التعليم العام باستخدام " الإدماج المعكوس " - أي دمج الأطفال الذين يتمتعون بحاسة السمع في نُظم تعليم الصم الثنائية اللغة باستخدام طريقة الانغماس في اللغة. 通过利用 " 反主流化 " 做法 -- -- 也就是说利用浸入式语言教学法将听力正常的儿童纳入双语聋人教育体系，从而可以在普通教育体系贯彻全纳教育原则。
جوال إصدار