reclassification أمثلة على

• I recommended Specialist Martinez for reclassification because she has a superior service record.
  لقد أوصيت عليها لأن لها سجلاَ متوفقاَ في هذا المجال
• Not many reclassification requests are granted.
  ليس الكثير من إعادات التعيين تمنح
• I asked Captain Williams to recommend me for job reclassification because of personal circumstances having to do with my family, Sir.
  طلبت منها التوصية على إعادة تعييني لأن ظروفاَ شخصياَ حصلت بعائلتي
• However, subsequent discoveries of thousands of other small worlds in the same region led to their eventual reclassification as asteroids.
  بيد أن اكتشاف آلاف من هذه العوالم الصغيرة لاحقا أدى إلى إعادة تصنيفها لتصبح ما تعرف الآن باسم الكويكبات.
• Supporting evidence for the reclassification came in the form of excess infrared emission and a higher than usual density of neutral hydrogen.
  وجاءت الأدلة الداعمة لإعادة التصنيف في شكل انبعاثات فائضة من الأشعة تحت الحمراء والكثافة الأعلى من المعتاد للهيدروجين المحايد.
• In 2002 Visser’s research was instrumental in the New Zealand Government’s reclassification of New Zealand orcas from “Common” in the New Zealand Threat Classification System to “Nationally Critical”.
  وفي عام 2002، كان لبحث فيسر دور أساسي في إعادة تصنيف حكومة نيوزيلندا ل "أوركا نيوزيلندا" وهي "المشتركة" في نظام تصنيف التهديدات في نيوزيلندا إلى "الحرجة على الصعيد الوطني".
• Taxonomic reclassification is an ongoing process, and different sources often disagree, granting full species status to a group of these snakes that another source considers a subspecies.
  مازالت عملية إعادة التصنيف مستمرة، بسبب اختلاف المصادر في أغلب الأحيان، فبعضها يرفض تضمين أنواع كاملة من الثعابين تحت مجموعة من هذه الثعابين، في حين يعتبرها مصدر آخر أنواعا فرعية منها.
• This problem is especially important for those within the social sciences who study qualitative mental phenomena, such as consciousness, associative meanings, and mental representations, because a rejection of the study of meanings would lead to the reclassification of such research as non-scientific.
  وتكتسب هذه المشكلة أهمية كبيرة بالنسبة للباحثين في العلوم الاجتماعية الذين يدرسون الظواهر العقلية الكيفية مثل الوعي والمعاني الترابطية والتصورات العقلية لأن رفض دراسة المعاني قد يؤدي إلى إعادة تصنيف مثل هذه الأبحاث على أنها غير علمية.