إن كمية المعارف المتولدة والتي تتم مشاطرتها ترتبط مباشرة بالقدرة على التعلم بالنسبة للأفراد والمؤسسات؛ وإذا كانت القدرة على التعلم محدودة، فلن تستخدم كمية المعارف على نحو يزيد على قدرة استيعابها. 知识产生和共享的数量直接决定于个人和机构的学习能力；如果学习能力有限，那么就不会使用超过吸收限度的知识。
`3` معدات لقياس الكثافة تسمح للوكالة الدولية للطاقة الذرية بالتحقّق من كثافة البلوتونيوم في المحاليل قبل وأثناء وبعد فصله وتنقيته (جهاز قيس الكثافة k-edge بالنسبة للمحاليل المنقاة وجهاز قيس الكثافة بالنسبة لk-edge الهجين للمحاليل التي تشتمل على منتجات انشطارية ويورانيوم)؛ 密度计设备，原子能机构利用此项设备在其分离和提纯前后以及过程当中对溶液中的钚浓度进行核查(对于提纯后的溶液使用K电子吸收限密度计，对于含有裂变产物和铀的溶液使用混合型 K电子吸收限密度计)；以及
`3` معدات لقياس الكثافة تسمح للوكالة الدولية للطاقة الذرية بالتحقّق من كثافة البلوتونيوم في المحاليل قبل وأثناء وبعد فصله وتنقيته (جهاز قيس الكثافة k-edge بالنسبة للمحاليل المنقاة وجهاز قيس الكثافة بالنسبة لk-edge الهجين للمحاليل التي تشتمل على منتجات انشطارية ويورانيوم)؛ 密度计设备，原子能机构利用此项设备在其分离和提纯前后以及过程当中对溶液中的钚浓度进行核查(对于提纯后的溶液使用K电子吸收限密度计，对于含有裂变产物和铀的溶液使用混合型 K电子吸收限密度计)；以及
جوال إصدار