إدارة الدراسة الاستقصائية المتعددة المؤشرات الشاملة للمجموعات القطاعية وجودتها التقنية 多指标分组调查的管理和技术质量
ويتوقع أن يؤدي هذا العمل إلى إعداد تجميع للمؤشرات يمكن أن تعتمده بسهولة البلدان التي تركز على قضايا مختلفة. 预期目前的工作将导致将有关指标分组，重点不同的国家可以很容易地加以采用。
ونفذ البرنامج واليونيسيف مشروعا للتغذية في بوتان لمسح مجموعة المؤشرات المتعددة وقاما بوضع استراتيجية وخطة عمل للتعزيز المزدوج للملح. 在不丹，粮食署和儿童基金会为多指标分组调查实施了一个营养项目，并制订了食用盐双重营养强化战略和行动计划。
واتفق الفريق الفرعي المعني بالمؤشرات البيئية فيما يتعلق بهذه النقطة الأولى على إعداد وصف تفصيلي متكامل يوفر صورة كاملة للبيئة المستدامة اللازم تهيئتها لتحقيق الأهداف الإنمائية الأخرى للألفية. 关于第一点，环境指标分组商定编制综合纲要，其中为实现其他千年发展目标所必需的可持续环境勾勒出全景。
وكذلك تعمل اليونيسيف، وبوصفها عضوا في الفريق الفرعي المعني بمؤشرات التفاوت بين الجنسين، على تشجيع استخدام البيانات الواردة في الدراسات الاستقصائية التي أجريت عن الأسر المعيشية لرفد بيانات معهد اليونسكو للإحصاء وزيادة استخدام صافي معدلات التسجيل في المدارس بدلا من إجماليها. 同样，儿童基金会作为性别指标分组的成员，始终推动采用住户调查数据来补充国际统计学会的数据，并更多地利用净入学率，而不利用毛入学率。
وستسهم اليونيسيف في هذه العملية من خﻻل الدراسات اﻻستقصائية المتعددة لمجموعة المؤشرات، المقرر إجراؤها في عامي ١٩٩٩ و ٢٠٠٠، ومن خﻻل اﻻستعراضات الروتينية للبرامج والمواضيع على الصعيدين الوطني واﻹقليمي، وتجميع البيانات وتحليلها، وإعداد تقرير اﻷمين العام. 儿童基金会对这一过程的贡献是于1999和2000年进行的多指标分组调查,国家一级和区域一级的经常性方案和专题审查,编集和分析数据,以及编写秘书长的报告。
وقد عمل الفريق الفرعي المعني بالمؤشرات الجنسانية على مدى العام الماضي على معالجة هذه القضايا وتقديم توصيات إلى فريق الخبراء المشترك بين الوكالات واقتراح مبادئ توجيهية على البلدان بشأن الكيفية المثلى لاستخدام البيانات المتوافرة في تقييم الاتجاهات القائمة على الصعد العالمي والإقليمي والوطني. 在过去的一年内，性别指标分组一直在努力解决这些问题，向机构间专家组提出建议，并就如何更好地利用现有数据评估全球、区域和国家三级的趋势,为各国提供指导准则。
قامت اليونيسيف، في إطار الفريق الفرعي المعني بالمؤشرات الجنسانية، بإعداد تحليل للاختلافات بين الجنسين في مجال التعليم استنادا إلى البيانات المستقاة من استقصاءات الأسر المعيشية التي تجرى عن طريق أخذ العينات (مجموعة استقصاء ات المؤشرات المتعددة، والاستقصاءات الديمغرافية والصحية، وبيانات السجلات الإدارية المقدمة من معهد الإحصاءات التابع لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)). 儿童基金会与性别指标分组根据住户抽样调查（多指标类集调查和人口和保健调查方案）以及联合国教育、科学及文化组织(教科文组织)统计研究所提供的行政记录数据，共同编制了对教育领域性别差异的分析报告。
جوال إصدار